Problemas de comportamento em crianças e salas de aula Como tratá-los?

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Abraham McLaughlin
Problemas de comportamento em crianças e salas de aula Como tratá-los?

O problemas de comportamento na sala de aula, no ensino fundamental, na pré-escola e em geral na infância, devem-se, em muitos casos, ao fato de as crianças receberem mais atenção - e mais reforço - quando têm mau comportamento do que quando agem de maneira adequada.

Para que um tratamento psicoeducacional na população infanto-juvenil seja bem-sucedido, os pais devem estar totalmente envolvidos na modificação desses comportamentos, uma vez que os filhos agem de acordo com o contexto em que se encontram..

Os problemas de comportamento mais comuns em crianças

1-Birras

Este é um problema muito comum em crianças, que você provavelmente já experimentou em várias ocasiões.

As birras das crianças, gritos e choro excessivos e repentinos são fonte de desconforto para os pais e, em muitas ocasiões, as crianças conseguem se safar agindo dessa forma.

É considerada normalidade quando se manifesta entre 2 e 3 anos, sendo menos frequente nas idades mais avançadas..

É ainda mais incômodo para os pais quando os acessos de raiva ocorrem em lugares lotados - como um restaurante, um shopping center, um supermercado, etc. -, pois podem irritar as pessoas ao seu redor..

Nessas ocasiões, os pais são muito mais propensos a ceder aos pedidos dos filhos para evitar uma birra ainda maior, expondo-os em público..

Como resolvê-los?

Se você deseja reduzir o número de acessos de raiva, deve seguir as instruções abaixo para modificar o comportamento de seu filho.

Técnica de extinção

Em primeiro lugar, você deve saber que o mais aconselhável nesses casos é retirar a atenção para o seu filho.

É a chamada “técnica de extinção”, uma vez que se pretende extinguir ou eliminar certos comportamentos do menor. Para aplicar esta técnica, você deve estar disposto a suportar um primeiro momento de acessos de raiva ainda maiores..

Pense que seu filho está acostumado a se safar depois de alguns minutos, então se você passar horas sem cuidar dele, ele terá o chamado "surto de extinção".

Explique as consequências

Também é importante que você comece explicando claramente ao seu filho o que vai acontecer a partir de agora, o que seria algo assim (se ele tiver 6 anos):

"Bem, você já tem 6 anos e é um menino crescido, então de agora em diante não vou mais atender quando você gritar, chorar ou chutar. Se você quer algo, tem que pedir e falar como uma criança de 6 anos. ".

Se a criança ficou atenta e ouviu sua explicação, ela será capaz de entendê-la. Portanto, não repita as instruções indefinidamente - uma vez que, dessa forma, você estaria prestando atenção-.

A princípio, a criança pode pensar que em algum momento você vai desistir e que ela vai acabar esgotando a sua paciência como já aconteceu em outras ocasiões. Portanto, para que ele leve a sério suas instruções, é importante que você mostre que isso não vai acontecer, que você não vai atendê-lo por mais que ele grite..

Se seus acessos de raiva ocorrerem na rua, a caminho da escola, basta pegá-lo pela mão e acompanhá-lo até o centro, sem reagir à sua atitude.

Não grite nem perca o controle da situação. Fique calmo e seja consistente com a explicação que deu ao seu filho. No momento em que ele se acalmar e começar a falar com calma, atenda-o e reforce esse comportamento.

2-Agressão e comportamentos desafiadores

Crianças que constantemente apresentam comportamentos agressivos tendem a causar muito desconforto aos pais, pois percebem que não podem dominar o filho e controlar seu comportamento..

Conforme afirma Javier Urra, autor do livro “O pequeno ditador”, É sobre crianças que “Eles não toleram o fracasso, não aceitam a frustração. Eles culpam os outros pelas consequências de suas ações ”, etc..

Aos poucos, essas crianças vão assumindo o controle das pessoas ao seu redor, fazendo o que querem e com a certeza de que seus pais não vão incomodá-las. Como você pode ver, é um problema que piora com o tempo, por isso deve ser tratado o mais rápido possível..

Como evitar comportamentos desafiadores?

Quanto mais nova for a criança, mais moldável ela será e mais fácil será pôr fim a este problema. Portanto, se seu filho tem uma atitude agressiva, como a que estamos descrevendo, você deve realizar os seguintes métodos:

  • Aprenda a dizer não. Mesmo que ele ameace, insulte ou agrida você, você deve manter sua postura e fazer com que ele veja que você não cederá se ele agir assim. Seja firme e não deixe ser
    saia impune com esse comportamento.
  • Nunca use castigo físico. Este tipo de punição geralmente não funciona e a única coisa que causa é que eles ficam frustrados e usam de violência contra outras pessoas ou objetos.
  • Procure figuras violentas ao seu redor: As crianças são muito vulneráveis ​​ao contexto em que se encontram. Muitas vezes, essas crianças que apresentam comportamentos agressivos têm amigos que se comportam da mesma maneira.

É aconselhável que você controle as crianças com as quais seu filho interage e faça com que ele passe menos tempo com elas, se necessário.

Aqui você também deve enfatizar as séries, filmes ou videogames pelos quais seu filho demonstra interesse. A mídia pode promover comportamento violento.

3-Problemas de treinamento de toalete

A aquisição do treinamento esfincteriano ocorre em diferentes idades, dependendo da criança em questão. Normalmente, essas idades variam entre 2 e 6 anos, com controle de cocô primeiro e depois controle de urina..

Às vezes, as crianças controlam o xixi durante o dia, mas têm problemas de retenção à noite, até mais tarde na vida. Se seu filho tem dificuldades em relação ao treinamento esfincteriano, a primeira coisa que você deve fazer é consultar um médico especialista que descarta problemas fisiológicos.

Como resolver?

É um erro comum tentar iniciar uma terapia psicológica sem primeiro consultar um médico. Se os problemas médicos forem descartados, vários métodos diferentes podem ser iniciados:

  • Modifique hábitos diurnos e noturnos. Se o seu filho não consegue controlar o xixi à noite, você pode mudar algumas rotinas, como impedi-lo de beber excessivamente após o jantar ou acordá-lo na hora em que costuma ocorrer o episódio de incontinência.

Se você acordá-lo 10-15 minutos antes de fazer xixi na cama, ele pode ir ao banheiro e evitar que isso aconteça.

  • Técnica de sobrecorreção usando prática positiva. É uma técnica em que a criança é ensinada a reparar o dano causado por uma ação inadequada. Nesse caso, após o episódio de incontinência, a criança é orientada a trocar os lençóis, se lavar e trocar o pijama.

  • Técnica de fazer xixi.  Embora apresente mais dificuldades, uma vez que a máquina deve ser instalada em casa, sua eficácia está amplamente demonstrada. Esta técnica consiste
    em soar um alarme quando a criança é detectada fazendo xixi na cama.

Portanto, a criança acorda e o episódio pode ser interrompido e a incontinência evitada. Recomendamos este método se seu filho tem incontinência frequente (consultar um especialista).

4-Baixa motivação para estudar

Certamente você sentiu frustração com seu filho porque ele não passou tanto tempo estudando quanto você gostaria.

Muitos pais pensam da mesma forma hoje, pois vivemos em uma sociedade altamente competitiva que dá grande importância aos resultados acadêmicos - em detrimento do esforço.-.

Outro problema frequente é pensar que as crianças não devem ser recompensadas pelo cumprimento do seu dever, por se tratar de uma forma de “chantagem”.

No entanto, você deve ter em mente que as crianças ainda não entendem a importância de estudar, por isso não se sentirão motivadas se não obtiverem prêmios ou recompensas em curto prazo..

Como melhorar a motivação?

Se você deseja aumentar a motivação de seu filho para estudar, estabeleça com ele uma série de recompensas diárias, semanais e trimestrais.

Por exemplo: “Se você dedica 2 horas por dia ao dever de casa, pode escolher entre:

  • Saia com a bicicleta 45 minutos.
  • Assistir TV por 30 minutos.
  • Brinque com o computador por 30 minutos.
  • Escolha o jantar ".

Como você pode ver neste exemplo, vários prêmios são oferecidos para evitar a saciedade. É importante também que o horário da atividade seja previamente estabelecido, para que não haja confusões ou conflitos na hora de interromper a premiação..

Como você pode fazer com os prêmios trimestrais, nos quais você pode oferecer ao seu filho excursões, visitas a um parque de diversões, viagens de fim de semana, etc. O importante aqui é que você se adapte aos interesses deles e encontre uma maneira de reforçar seu esforço de estudo.

Desta forma, assim como os adultos trabalham para conseguir um reforço econômico -o salário-, as crianças trabalharão para conseguir o que lhes interessa.

5-Timidez e insegurança

A timidez nas crianças não causa tanta preocupação para os pais quanto os problemas que descrevemos acima, uma vez que não alteram a dinâmica familiar e geralmente não são causa de conflito.

Na verdade, muitas crianças foram classificadas como tímidas desde tenra idade e nenhuma atenção foi dada a este problema.

Hoje, o interesse por esse tipo de criança é cada vez maior, pois está comprovado que crianças com habilidades sociais adequadas terão melhor desenvolvimento escolar, social e familiar..

Como resolver?

Aqui estão algumas dicas específicas para aplicar se seu filho é especialmente tímido e você acha que pode criar problemas de relacionamento com outras pessoas:

  • Diga a ele como se comportar com os outros. Use instruções específicas, como "diga olá para essas crianças e pergunte se você pode brincar com elas", em vez de dar instruções gerais e não específicas.

  • Seja um modelo de comportamento. Se você quer que seu filho se comporte mais abertamente com os outros, aja da mesma forma quando ele estiver na frente.

Cumprimente as pessoas dos estabelecimentos que frequenta, converse com vizinhos e conhecidos, etc. Isso ajudará seu filho a ter
um bom modelo de referência para emular.

  • Não o compare com outras crianças. As comparações podem fazer seu filho se sentir inferior, por isso não é recomendado que você diga coisas como: "veja como essa criança se comporta".

Se o que você quer é imitar o comportamento de outras crianças mais sociáveis, tente elogiá-las dizendo: "que simpática, que simpática é aquela criança que veio nos cumprimentar". Dessa forma, você não está dizendo a seu filho como eles se relacionam mal, mas como outra pessoa se relaciona bem..

  • Reforce o progresso que você mostra, mesmo que sejam pequenos. Esse problema de timidez requer tempo e dedicação para que você perceba efeitos importantes.

No início, incentive-os a realizar comportamentos simples, como acenar para as outras pessoas ou dizer olá quando chegarem a um local para dizer bom dia.

Reforce esses comportamentos, dizendo-lhe como ele se saiu bem e não o pressione quando perceber que ele se sente desconfortável em uma situação. Aos poucos, você pode ser mais exigente com os comportamentos que pede, como dizer para ele pedir ao garçom o refrigerante que ele quer diretamente.

Lembre-se de que é muito importante que você preste a devida atenção aos seus filhos e ao seu comportamento, pois quanto antes o problema for detectado, mais fácil será saná-lo..

E você, que outros problemas de comportamento você observa em seus filhos?

Referências

  1. Caraveo-Anduaga, J. J., Colmenares-Bermúdez, E., & Martínez-Vélez, N. A. (2002). Sintomas, percepção e demanda por atenção à saúde mental em crianças e adolescentes na Cidade do México. Saúde Pública do México, 44 ​​(6), 492-498.
  2. Eastman, M., & Rozen, S. C. (2000). Raivas e acessos de raiva: dicas para alcançar a harmonia familiar.
  3. Fernández, L. R., & Armentia, S. L. L. (2006). Enurese noturna Nefrologia Pediátrica, V Garcia Nieto, F Santos Rodríguez, B Rodríguez-Iturbe, 2ª ed. Sala de Aula Médica, 619-29.
  4. Juan Urra. O pequeno ditador. Quando os pais são as vítimas.
  5. Olivares, J., Rosa, A.I., Piqueras, J.A., Sánchez-Meca, J., Méndez, X., & García-López, L. J. (2002). Timidez e fobia social em crianças e adolescentes: um campo emergente. Psicologia Comportamental, 523-542.
  6. Pernasa, P. D., & de Lunab, C. B. (2005). Birras na infância: o que são e como aconselhar os pais. Journal of Primary Care Pediatrics, 7 (25).

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