O impacto da tecnologia na educação Pode ser visto na mudança do modelo de ensino, na mudança do papel do professor e do aluno, na possibilidade de autoaprendizagem ou na maior disponibilidade de informações..
A tecnologia mudou a maneira como vivemos hoje e eles se tornaram comuns em nossas vidas diárias. A sociedade evolui progressivamente ao longo do tempo incorporando-os e não por isso, o campo educacional ia ser diferente.
A incorporação das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) era apenas uma questão de tempo na educação. Isso permite que a informação seja acessada de uma forma totalmente nova e mais rápida do que há anos atrás, e também permite que ela seja gerada e transmitida..
Para fazer uso destas novas ferramentas na educação geral, é necessário um corpo docente treinado e qualificado, pois estratégias e metodologias totalmente distintas terão que ser utilizadas para se conseguir um processo de ensino-aprendizagem mais eficaz, bem como um ensino mais ativo. , participativo e construtivo.
Dada a infinidade de benefícios de usá-los nas salas de aula, uma escola de qualidade não deve deixar para trás a oportunidade de usá-los.
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A incorporação de novas tecnologias na sala de aula mudou a forma como a educação era tradicionalmente entendida. Anos atrás, tanto professor quanto aluno tinham que estar no mesmo lugar pessoalmente, ou seja, eles tinham que interagir diretamente.
O professor ministrava suas aulas com maestria enquanto os alunos recebiam e abstraíam as ideias transmitidas pelo professor. Portanto, é um modelo caracterizado pela sincronicidade entre aluno e professor, ou seja, é necessário que ambos coincidam no tempo para que o referido ensino seja efetivo (Requerey, 2009)..
As novas tecnologias permitiram eliminar as barreiras geográficas, mudando o modelo tradicional de ensino-aprendizagem. Também possibilitaram adequar horários e calendários, permitindo que o aluno trabalhe em seu próprio ritmo de casa..
Ou seja, melhorou o ensino, criando também outra dinâmica e maior participação no processo de aprendizagem por parte dos alunos..
Atualmente um bom profissional tem que ser continuamente reciclado, por isso as TIC favorecem a formação contínua, oferecendo ferramentas que permitem o surgimento de campos virtuais de aprendizagem, seja por meio de cursos online ou de forma mais informal.
Os educadores devem preparar os alunos para viver na Sociedade da Informação e na Sociedade do Conhecimento. Para fazer isso, eles devem desenvolver as habilidades necessárias desde muito cedo para que os alunos aproveitem ao máximo as possibilidades das TIC..
Os centros precisam ter os equipamentos necessários, como computadores e internet. Apesar disso, muitos estão equipados com poucos aparelhos ou mesmo computadores que não são de qualidade adequada..
A incorporação de novas tecnologias na educação mudou o nível e os papéis educacionais de todos os seus agentes: professores e alunos, como veremos adiante..
O novo conteúdo educacional criado torna-se mais interativo, mais atraente e mais variado. Além disso, os alunos podem até encontrar informações sobre a lição que estão ministrando em sala de aula. Os professores têm a oportunidade de gerar conteúdo educacional de acordo com os interesses ou necessidades de seus alunos.
A tecnologia permitiu que o trabalho fosse criado de forma rápida e eficiente para apoiar os alunos com dificuldades de aprendizagem.
A introdução de novas tecnologias mudou os papéis desempenhados por professores e alunos na sala de aula. A seguir, explicamos algumas dessas mudanças e como elas modificaram o processo de ensino-aprendizagem.
Como resultado desta nova implementação, o professor deixa sua figura tradicional de locutor para se tornar um orientador, guia e facilitador que deve saber conhecer a capacidade de seus alunos, avaliar os recursos e materiais existentes além de criar os seus.
O ambiente que deve ser criado deve favorecer a crítica, a motivação para aprender, a curiosidade, o diálogo ... Pois bem, deve ser um gestor do conhecimento e orientar a aprendizagem tanto a nível coletivo como individual..
O aluno precisa de uma infinidade de capacidades e competências para funcionar na sociedade do futuro, então ele deve saber como se adaptar a um ambiente em mudança que evolui rapidamente.
Ele também deve trabalhar em equipe, ser criativo, saber resolver problemas, tomar decisões, etc. Ou seja, eles devem ter a capacidade e habilidade para agir e resolver todos os problemas que surgirem, como a sociedade atual exige..
O modelo de educação mudou de centrado no professor para centrado no aluno. Não se trata mais de alunos adquirirem conhecimentos que os preparem para o ambiente de trabalho, mas para a vida. Portanto, eles devem ser treinados para a autoaprendizagem, a escolha e os meios e rotas de aprendizagem e a busca significativa pelo conhecimento..
Como o professor, o aluno não é mais um mero espectador no ensino. Graças à incorporação de novas tecnologias no processo de ensino, ele se tornou o criador de seu conhecimento. Ou seja, você aprenderá de forma mais crítica e autônoma, pois deverá buscar as informações e processá-las..
A utilização das TIC nas salas de aula proporciona aos centros em geral inúmeras oportunidades e benefícios, pois favorecem as relações sociais, a aprendizagem cooperativa e o desenvolvimento de novas competências. Também novas formas de construir conhecimento e comunicar e raciocinar.
Eles não afetam apenas positivamente nos centros, mas também na família. Por isso, as TICs, ao invés de se tornarem motivo de disputa, deveriam ser um espaço de participação familiar. Os familiares podem aumentar seu canal de comunicação falando sobre o uso adequado e os riscos que existem com as novas tecnologias (Moya, 2009).
Um dos principais motivos de preocupação, tanto para os educadores quanto para os familiares, é a possibilidade de comportamentos aditivos que podem prejudicar seu desenvolvimento pessoal e social, como a ciberadicção, sexting, grooming, entre outros..
Uma das vantagens seria que o corpo docente tem que estar em constante reciclagem, pois o seu papel de orientador do conhecimento implica que ele tem que saber resolver os problemas que podem surgir com o uso das novas tecnologias..
Portanto, você também tem que saber aproveitar os recursos de que dispõe e saber qual deve ser o mais adequado para cada situação..
Essas vantagens apresentam desvantagens intrínsecas, uma vez que é necessário que os professores reciclem continuamente, eles têm que investir uma grande quantidade de recursos como tempo e dinheiro para isso..
Além disso, em muitas ocasiões, os professores ficam muito sobrecarregados com a quantidade de tarefas envolvidas no uso das TIC na sala de aula, então em algumas situações eles preferem usar o método clássico.
Enfim, o uso das TIC não é tudo e muitas vezes nos parece que elas podem até superar a experimentação real que se consegue em um laboratório..
Já para os professores, o uso das TIC também traz benefícios para os alunos. Graças à sua utilização em sala de aula, os alunos podem aproveitar melhor o seu tempo, pois permite-lhes aceder instantaneamente às informações que pretendem e até falar com os seus colegas através dos fóruns ou das diferentes ferramentas existentes..
Além disso, como o aluno é o protagonista de sua própria aprendizagem, ele poderá trabalhar em equipe sobre determinado tema, por isso a aprendizagem cooperativa é favorecida. Isso terá um impacto positivo na motivação do aluno, pois as aulas serão mais interativas e dinâmicas.
Por fim, entre outras possíveis vantagens, cita-se que o uso das TIC nas salas de aula tem favorecido pessoas com deficiências intelectuais, físicas, visuais e auditivas. Pois bem, adaptaram-se às suas necessidades e ao seu ritmo de aprendizagem, permitindo que estas pessoas se integrassem nas aulas normais, o que aumentou a sua motivação e autoestima..
Devido ao grande volume de informações que existe na Internet, o aluno pode se distrair e perder tempo navegando; e podem até se sentir saturados, de modo que se limitarão a "cortar e colar" as informações sem realmente processá-las de maneira adequada..
Além disso, em algumas ocasiões o trabalho em equipe não funciona bem, pois é possível que no grupo haja pessoas que trabalham mais do que outras..
O uso de novas tecnologias em sala de aula mudou completamente a forma tradicional de ensino e aprendizagem. Graças às TIC, a educação que temos hoje é mais eficaz, rápida e eficiente.
É necessária a formação específica de professores em novas tecnologias, tendo em vista o atendimento às pessoas com deficiência..
Os alunos, por sua vez, não são mais recipientes de conhecimento nem o aprendem de cor. Ou seja, deixam de exercer um papel passivo no processo ensino-aprendizagem para desempenhar um papel ativo. Portanto, devem ser capazes de direcionar seu processo de ensino-aprendizagem, desenvolvendo assim as capacidades e competências necessárias que a sociedade está exigindo deles neste novo modelo de aprendizagem..
Aspectos positivos e negativos da tecnologia.
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