A família, o meio ambiente, as relações com os outros e a própria natureza do menor da casa se configuram, como se fosse um quebra-cabeça, o caráter e a capacidade das crianças de interagir com os outros e responder de uma ou outra forma diante dos diferentes. circunstâncias que a vida representa para eles. Para alguns deles, o medo, a insegurança ou a vergonha tornam-se barreiras cada vez mais inquebráveis que acabam retardando sua capacidade de evoluir e interagir com os outros de forma adequada à sua idade..
Os comportamentos desse tipo de timidez excessiva costumam aparecer em conjunto com outros sinais, como nervosismo ou ansiedade, diante de certas realidades com as quais os mais pequenos têm que interagir. Episódios em que as crianças acabam por aceitar com demasiada desconfiança ou preocupação o contacto com pessoas que estão fora do seu círculo mais próximo.
“O ambiente escolar é fundamental para detectar e ajudar as crianças a redirecionar esses casos de extrema timidez que as paralisam diante de tarefas coletivas ou na interação com outras pessoas”.
Professores e funcionários da escola costumam ser os primeiros a detectar esse tipo de comportamento, passando mais horas com as crianças vendo como elas lidam com várias situações fora do núcleo familiar. Nesses casos, é onde comportamentos de nervosismo acentuado costumam ser notados antes de ações comuns como falar em público ou antes de casos de isolamento em momentos de descanso e recreação. Certos momentos em que os mais pequenos apostam em ficar sozinhos em vez de interagir com os restantes. Aconselhamos a leitura deste guia gratuito de inovação no ensino para conhecer as melhores práticas neste tipo de situação..
No ambiente mais familiar também é importante estar atento para observar aqueles comportamentos em que as crianças evitam conviver com outras crianças da sua idade, mesmo adotando posturas de notável vergonha e desconforto ou escondendo-se atrás dos familiares ao coincidir com outras pessoas fora do grupo que dá-lhes uma maior sensação de proximidade e tranquilidade.
Por trás desse tipo de realidade na hora de atuar, há uma ampla lista de motivos que vão desde a repetição de padrões de timidez observados dentro da família, até aquelas crianças que foram criadas em um ambiente muito protetor que acabou por diminuir seu nível social. habilidades, aumentando seu medo de se expor aos outros e a novas situações.
A falta de autoestima, insegurança ou alguma experiência traumática vivida pelos pequenos em algum momento também podem ter deixado sua pequena marca, levando-os a enfrentar a vida a partir de uma situação de muito medo e timidez..
Para ajudar a criança a superar esse tipo de situação, é importante não pressioná-la ou acabar minimizando os problemas fazendo-a sentir que não tem importância ou, pelo contrário, está exagerando a realidade de que vive com angústia. O compromisso de solicitar informações a especialistas da área os ajudará a enfrentar o caminho com maiores garantias e oferecer aos mais pequenos terapias que os ajudem a diminuir os níveis de nervosismo e insegurança, a relaxar, além de orientar os pais a seguir avançando a direção certa.
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