17 técnicas de relaxamento e jogos para crianças

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Anthony Golden
17 técnicas de relaxamento e jogos para crianças

Neste artigo vou mostrar-lhe 17 técnicas de relaxamento e jogos para crianças que você pode aplicar se for professor ou pai e que beneficiará a saúde física e mental das crianças. As crianças se movem no mundo por meio de brincadeiras. Gostam de brincar, desenvolvem-se através da brincadeira e com ela descobrem o mundo e compreendem-no.

Mas as crianças também precisam relaxar, ficar calmas e calmas. Uma boa estratégia para aproximar os dois é ensinar relaxamento por meio de jogos e atividades..

O relaxamento adulto proposto às crianças pode ser pesado e enfadonho e nada tem a ver com a sua forma de interpretar o mundo e o seu desenvolvimento..

Ao integrar o relaxamento à brincadeira, as crianças podem adquirir e experimentar os efeitos benéficos do relaxamento. Quando as crianças estão relaxadas, elas se sentem calmas, o estresse e a inquietação são reduzidos e sua saúde melhora.

Índice do artigo

  • 1 O que são técnicas de relaxamento?
  • 2 Quais são os benefícios do relaxamento?
  • 3 17 técnicas de relaxamento e jogos para crianças
  • 4 referências

O que são técnicas de relaxamento?

As crianças apresentam um estado ativo quase permanente, visto que brincam, saltam e correm continuamente, sendo momentos de relaxamento necessários. O objetivo do relaxamento é produzir intencionalmente estados de baixa ativação no sistema nervoso autônomo..

Ser capaz de relaxar terá repercussões na criança no que se refere ao controle de seus comportamentos emocionais, cognitivos e comportamentais. O relaxamento consiste em deixar os músculos relaxados por meio de diferentes técnicas, o que acaba repercutindo no plano físico e mental..

A pessoa que relaxa, no caso a criança, consegue diminuir a tensão e encontrar o bem-estar. Existem diferentes métodos para alcançar o relaxamento, pode ser feito com o corpo todo, mas também com algumas partes ou apenas com determinados grupos musculares.

As técnicas de relaxamento são cada vez mais procuradas na sociedade atual porque o estresse e a ansiedade já fazem parte do dia-a-dia não apenas dos adultos, mas cada vez mais das crianças..

Quais são os benefícios do relaxamento?

O relaxamento tem inúmeros benefícios físicos e psicológicos. Quando uma pessoa consegue relaxar, sente-se calma, sendo o relaxamento uma ferramenta eficaz para atingir um estado de harmonia e equilíbrio pessoal.

Descanso, escuta e receptividade

Nas crianças, o relaxamento permite que elas repousem, promovam a capacidade de ouvir, sejam mais receptivas e participativas.

Confiança

O relaxamento ajuda a confiar mais em si mesmo, a desenvolver a concentração e a memória e a promover a qualidade do aprendizado.

Aprendendo

Muitos professores argumentam que o relaxamento é muito adequado para o aprendizado, porque as crianças ficam mais calmas e mais calmas após a atividade física, então isso tem um impacto positivo em seu aprendizado.

Por exemplo, depois que a criança fez uma atividade física ou intelectual intensa, o relaxamento pode permitir que ela se acalme e se concentre para realizar melhor a próxima atividade..

Uma aprendizagem ao longo da vida

Se ensinarmos relaxamento às crianças desde cedo, estaremos ensinando-lhes um hábito e um aprendizado que será útil e benéfico para a vida. Quando forem adolescentes e adultos, serão capazes de relaxar em situações estressantes e reduzir a tensão que o cotidiano traz..

Desempenho nos esportes

O relaxamento, por meio de diversos estudos, também tem se mostrado eficaz no aumento do rendimento esportivo e na perseverança nas atividades até o alcance de metas..

Habilidades sociais

Seus benefícios também demonstraram desenvolver habilidades sociais e ser menos tímido.

Em pessoas com tiques ou hábitos nervosos, o relaxamento ajuda a melhorar todos esses sintomas. O mesmo também se aplica à gagueira.

Circulação melhorada

O relaxamento melhora a circulação sanguínea e ajuda nos transtornos de ansiedade. No caso de crianças asmáticas, o relaxamento pode ajudá-las a prevenir crises de asma e, quando elas ocorrerem, reduzi-las.

Outros autores consideram que o relaxamento na criança ajuda a desenvolver o equilíbrio e também a colocar a paciência em prática..

17 técnicas de relaxamento e jogos para crianças

1. Método de relaxamento de Jacobson

Este é um dos métodos mais usados ​​no mundo. Este método é baseado no relaxamento da contração dos músculos para relaxá-los posteriormente.

Para isso, os exercícios consistem em contrair e alongar os músculos, o que leva a um alívio do sistema nervoso e dos músculos do corpo.

Esta técnica consiste em contrair músculos ou grupos de músculos por alguns segundos e depois relaxá-los gradualmente.

Esta técnica baseia-se em atender a tensão nos músculos para depois perceber a diferença com o esforço..

Para fazer isso, as crianças deitam-se no chão e vamos dizer-lhes para tensionar e relaxar diferentes partes do corpo. Você pode começar com partes individuais, com grupos amplos: mãos, braços, ombros, pescoço, mandíbula, nariz…

Aos poucos, os diferentes grupos musculares podem ser agrupados. Diremos a eles para apertarem para sentir a tensão e, após alguns segundos, para se soltarem para sentir a distensão.

2. Método de relaxamento autógeno de Schultz

Schultz é outro dos grandes teóricos do relaxamento e seu método é um dos mais usados ​​em todo o mundo..

É um método global que se divide em nível superior e inferior. A partir dos 6 anos de idade, pode ser apropriado usá-lo com crianças, começando pelo nível mais baixo. O nível inferior é baseado em sensações de peso e calor.

Começaremos por indicar às crianças que estão muito calmas e depois relaxaremos o corpo e começaremos com as instruções.

Para fazer isso, as crianças devem se concentrar em áreas do corpo (por exemplo, braços ou pernas) e sentir que estão muito pesadas. Por exemplo, dizemos olhe como seu braço está pesado, parece que está muito pesado ou está quente, está muito quente.

Trata-se de começar com o peso e vamos repetir até que você perceba que está livre de contrações musculares.

Em seguida, a técnica é repetida com o restante das partes do corpo: extremidades inferiores, pélvis, tronco, braços, pescoço e cabeça.

3. Método de relaxamento através do jogo de Rejoue

Este método baseia-se no conhecimento científico em torno do relaxamento, levando-o às crianças através da brincadeira, que é a sua forma natural de se encontrarem no mundo..

O método Rejoue (replay) é baseado nas forças complementares que o autor indica que a vida possui. Ou seja, eles propõem que a vida se mova em pares opostos (dia / noite, sol / lua, frio / calor).

Nesse sentido, as atividades propostas sob o método Rejoue são baseadas nestes pares (grande / pequeno, frio / quente, excitação / descanso).

Os jogos propostos no método de Rejoue também incluem diferentes técnicas como tensão, balanço ou imobilização, por exemplo..

Uma das técnicas de relaxamento é o balanço, que consiste em imitar os movimentos de balanço produzidos por, por exemplo, uma cadeira de balanço.

Para fazer isso, eles devem iniciar movimentos de vaivém, para os lados, para a frente e depois para trás ou para trás e para a frente..

Uma das partes do corpo está em repouso, aquela que é escolhida para trabalhar, e devemos deixá-la frouxa, mole e mole para podermos equilibrá-la.

Outra técnica é o alongamento. Por meio dessa técnica também é possível perceber a diferença entre alongamento e relaxamento, à semelhança do que ocorre na técnica de tensão e relaxamento..

Para isso, pedimos à criança que alongue ao máximo as diferentes partes do corpo, como os braços (para cima, para os lados) e fique nessa posição por um tempo, apenas alguns segundos..

Depois, vamos relaxá-lo suavemente.

4. Atividade O espanador

A hora do espanador é uma atividade que pode ajudar as crianças a atingirem um estado de calma e bem-estar que lhes permite maior concentração posteriormente.

É uma boa atividade para propor em salas de aula quando as crianças, por exemplo, são muito ativas ou quando voltam do recreio.

Para isso, você pode escolher uma música suave e calma que convida ao relaxamento e você deve levar um espanador. Colocamos as crianças aos pares, uma delas deita ou fica de pé na mesma.

As crianças que estão deitadas devem fechar os olhos e colocar-se em uma situação propensa ao relaxamento. Seu parceiro, com um espanador ou qualquer objeto que permita carícias, acompanhando a música, relaxa seus companheiros.

Mais tarde, o turno é alterado e o outro parceiro realiza a mesma atividade.

5. Atividade O balão

Devemos convidar as crianças a se tornarem balões. Para fazer isso, eles devem inflar e esvaziar, porque é isso que os balões fazem..

Quando lhes dermos o sinal (que todos concordaremos juntos, por exemplo o adulto abre e fecha a mão), eles devem encher o balão, ou seja, devem encher os pulmões de ar inflando a barriga.

Para fazer isso, você deve dizer à criança para colocar a mão na barriga para que ela possa notar como ela incha ao inspirar. Quando o adulto faz outro gesto, ele deve expirar vendo a barriga murchar.

Esta atividade pode ser realizada tanto em pé, com gestos visuais, quanto deitado. As crianças podem fechar os olhos e as teclas que marcam quando inspirar e expelir podem ser sons.

6. Método de relaxamento de Koeppen

O método de relaxamento de Koeppen é muito semelhante ao de Jacobson, pois se baseia na tensão e no relaxamento dos músculos, mas os exercícios e instruções são feitos por meio de jogos.

Por exemplo, para as mãos e os pulsos, é explicado à criança que ela deve apertar como se estivesse apertando um limão e que deve soltá-lo após um golpe..

Para as costas, devemos explicar à criança que nos tornamos uma marionete e temos alguns fios que nos puxam para cima e dobram um pouco as nossas costas e de repente nos libertam.

Para os ombros, nos tornamos um gato, então de quatro devemos nos esticar como os gatos fazem.

Para os ombros e pescoço, também podemos nos tornar uma tartaruga, imaginando que estamos no topo de uma pedra e que o sol quente está batendo em nosso rosto. De repente, percebemos um perigo e entramos na concha.

Para os dedos, nos tornamos um pianista e devemos nos tornar um grande músico que toca piano muito bem.

Para o maxilar, devemos imaginar que estamos mascando um chiclete grande, que é muito duro e que é difícil para nós mastigar. Depois, tiramos a goma e percebemos o quão relaxado ele está.

Para o rosto e nariz, devemos pensar que temos uma borboleta ou uma mosca que pousou em nosso nariz e que está nos incomodando.

Para isso, fazendo gestos com o próprio nariz, devemos tentar fazê-lo partir daí. Quando entendemos, notamos a diferença.

Para o estômago, percebemos que vem um elefante e percebemos que ele quer pisar na nossa barriga, por isso temos que apertar e endurecer para que quando pisarmos não nos machuque..

Para as pernas e pés, devemos dizer à criança para imaginar que estamos em um pântano com uma lama muito espessa. Tentamos caminhar, mas nos custa muito.

7. A formiga e o leão

Esta atividade ajuda as crianças a aprender a respirar profundamente.

Para isso, vamos pedir-lhes que respirem como um leão, que é grande, forte e corre muito rápido. Para isso, o leão precisa de uma respiração mais agitada e rápida.

Porém, pediremos que respirem mais tarde como uma formiga, que é menor e, portanto, precisa respirar cada vez mais devagar. Devemos tentar fazer com que eles acabem respirando como uma formiga faria.

8. A atividade da esponja

É uma atividade semelhante à do espanador, mas faremos com uma bola macia. Para isso, vamos pedir às crianças que se coloquem aos pares e uma delas se deitará no chão com os olhos fechados.

Vamos colocar uma música suave e descontraída e pediremos que com a bola massageiem o corpo do parceiro, como se tivesse sabonete..

9. Vendo belas fotos

Para realizar esta atividade, pedimos às crianças que se deitem no chão, fechem os olhos e fiquem calmas e relaxadas..

Tocamos uma música baixa e começamos a pedir-lhes que respirem lenta e calmamente, falando suave e lentamente..

Fazemos exercícios de visualização, pedindo-lhes que imaginem um campo ou campina, com grama macia, uma brisa muito fina e silêncio. Deixe-os imaginar como é o cheiro, como os pássaros cantam, como são as flores, etc..

Outra versão é imaginar uma praia, o calor do sol, a brisa do mar, o cheiro que ela tem, etc..

10. Contagem regressiva ou escada

Por meio dessa atividade, queremos que as crianças permaneçam calmas e calmas. Para isso, pedimos que feche os olhos, fique calmo e calmo.

Quando estiverem, devem contar bem devagar de 10 a 0, visualizando com calma cada um desses números em suas mentes. Eles devem permanecer calmos e com os músculos relaxados.

Uma maneira diferente é instruir a criança a imaginar uma escada. Ele está por baixo e não está nada relaxado. Você começará a subir a escada, que tem dez degraus.

Cada degrau que você sobe é um relaxamento maior, e ao chegar ao topo da escada você se encontrará em um estado de absoluta tranquilidade..

11. Teste de espaguete

Por meio dos exercícios de Mindfulness, queremos que a criança esteja ciente dos estados internos que apresenta, por exemplo, se ela está nervosa, se ela tem músculos tensos, se ela está calma? E desta forma poder modificá-lo.

Para fazer isso, esses exercícios se concentrarão na concentração e atenção plena em nosso corpo.

Um dos exercícios pode ser o Teste de Espaguete. Para isso, devemos dizer às crianças que prestem atenção àquelas fibras do corpo que são como espaguete duro, foquem nelas e transformem em espaguete cozido, muito macio e flexível..

12. O robô ou boneca de pano

Em primeiro lugar, diremos à criança que ela deve agir como se fosse um robô, com movimentos rígidos e músculos muito tensos..

Então lhe daremos um sinal visual ou auditivo para parar de tensionar os músculos e virar uma boneca de pano, ou seja, você vai abandonar a rigidez e vai para um estado mais macio.

Nesse processo, você será orientado a indicar quando está tenso e quando está relaxado..

13. Cobertor de táxi ou tapete mágico

Para fazer esta atividade, você deve colocar um cobertor no chão e dizer à criança para se deitar sobre ele.

Você tem que explicar a ele que ele está em cima de um táxi ou de um tapete mágico. Você deve observar se o corpo da criança está tenso ou relaxado por meio de sinais.

Você explica que quando o corpo está tenso, o tapete ou o táxi desacelera, mas assim que consegue eliminar essa tensão, sendo mais leve, o táxi corre mais.

A intenção da criança será soltar os músculos para aumentar a velocidade do veículo.

14. Mandalas

Pintar mandalas em um ambiente agradável pode ser uma boa atividade de relaxamento. Ao pintá-los, nossos hemisférios (hemisférios direito e esquerdo) trabalham juntos e é uma atividade que pode ajudar as crianças a se concentrarem.

Para isso, podemos colocar uma música suave e descontraída e oferecer a cada criança mandalas e pinturas, indicando que se concentre e pinte em silêncio, o que pode levá-la a um estado de tranquilidade e bem-estar..

Eles não podem falar enquanto pintam as mandalas, é feito por um tempo razoável, cerca de 15 minutos, e são informados de que não podem começar a pintar outra mandala até que tenham terminado.

15. A técnica da tartaruga

A técnica da tartaruga visa trabalhar a impulsividade. Para fazer isso, vamos deixar a criança saber que vamos nos tornar uma tartaruga.

O que as tartarugas fazem? Quando se sentem ameaçados, eles entram em sua concha. Portanto, quando sentir que não consegue se controlar, deve se transformar em tartaruga e entrar em sua carapaça..

Quando estiver dentro de casa, você deve soltar todos os músculos, deixar as mãos penduradas, relaxar os pés, não fazer força com a barriga e respirar muito lenta e profundamente..

Ele é instruído a pensar em coisas boas e agradáveis ​​e emoções desagradáveis, por exemplo, raiva, gradualmente irão embora.

16. A sopa quente ou o bolo de aniversario

Através da sopa quente pretende-se que a criança alcance, através da respiração profunda, um estado de relaxamento.

Eles têm que imaginar que estão tomando sopa quente, mas não devem queimá-los. Eles devem ser informados de que têm uma tigela na frente deles, e que a sopa está muito quente.

Devemos ter cuidado para não nos queimarmos, então começaremos a soprar suavemente a sopa. Ao soprar, nosso corpo mudará: a barriga ficará encovada e os ombros relaxados.

Continuaremos a soprar porque ainda está quente, então respirações profundas serão feitas para isso.

Também pode ser feito como se fosse um bolo de aniversário, imitando como o bolo seria soprado. Para fazer isso, inspiramos e, em seguida, liberamos lentamente.

17. Primavera

Esta atividade também é indicada para que eles atinjam um estado de relaxamento por meio da contração dos músculos e posterior distensão..

Para isso, temos que avisar às crianças que estamos no final do inverno e que o primeiro chegará em breve..

Devemos dizer-lhes que somos um bloco de gelo e que aos poucos vamos derretendo, porque o primeiro chegará e nos tornaremos uma bela flor ou uma árvore florida..

Para fazer isso, as crianças vão começar a se mover, e quando dermos a elas o slogan de Gelo! Eles devem se tornar um bloco e apertar as pernas, mãos, punhos e braços com força. Eles ficarão completamente congelados.

Porém, quando a professora fala Primavera! A criança deve afrouxar todo o corpo, pois o gelo vai derretendo aos poucos. Finalmente, ele cairá no chão e se tornará uma flor ou uma árvore.

E que outras técnicas ou atividades de relaxamento para crianças você conhece??

Referências

  1. Chóliz, M. Relaxamento e respiração. Universidade de valencia.
  2. Dris, M. (2010). Atividades de relaxamento na primeira infância e educação primária. Inovação e experiências educacionais, 34.
  3. Gómez Mármol, A. (2009). Relaxamento em crianças: principais métodos de aplicação. Revista Digital de Educação Física.
  4. Miguel, B. Técnicas e atividades de relaxamento.
  5. Ortigosa, J. M., Méndez, F. X. e Riquelme, A. (2014). Procedimentos terapêuticos em crianças e adolescentes. Pirâmide.
  6. Nadeau, M. (2007). Jogos de relaxamento: 5 a 12 anos. Octaedro, 26.
  7. Robin, A. The Turtle Technique: A Method for Self-Control of Impulsive Behavior. Universidade de Nova York.
  8. Snel, E. (2015). Calmo e atencioso como um sapo. Kairos.

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