Saber o obrigações das crianças em casa e na sala de aula é importante, pois é uma das melhores formas de educar e incutir bons valores. Neste artigo, explicarei algumas das obrigações e responsabilidades mais importantes divididas por grupos de idade..
Hoje em dia é muito comum ouvir pais que têm filho em casa reclamam que não ajudam, não pegam o que bagunçam, não se comportam bem na escola ... Esse comportamento pode influenciar na vida da criança e ser extrapolado para outros contextos e situações como a escola.
Se você não começa desde muito jovem para lhe dar responsabilidades e obrigações, é muito provável que quando ele crescer terá dificuldade em internalizar este tipo de deveres. O problema que geralmente temos é que não sabemos exatamente o que eles podem ou não podem fazer e em que idades.
Uma vez que os filhos não pediram para ser concebidos e foram os pais que decidiram tê-los, os filhos não têm de pagar aos pais.
Os pais não têm o direito de pedir aos filhos que paguem o seu "investimento", seja monetariamente ou exigindo que "em troca" sejam sustentados na velhice..
Essa mentalidade só levaria ao desconforto para as crianças, ao não aproveitamento da vida, aos conflitos familiares e, em casos extremos, ao abuso ou negligência infantil..
Dar responsabilidades e obrigações na infância deve ser visto como algo positivo para que, quando adultas, as crianças saibam como funcionar sozinhas, ser independentes e autônomas.
Crianças são o resultado de decisões de adultos, e os adultos devem estar cientes de que suas escolhas têm consequências.
Ao enfrentar este tipo de situação como pais, muitas vezes nos vem à mente a dúvida se o que estamos pedindo ao nosso filho está de acordo com sua idade.
É normal que nos façamos essas perguntas porque algo que devemos ter em mente é que só podemos exigir da criança o que ela é capaz de fazer e ela só o poderá fazer se levarmos em conta as diferentes etapas da o desenvolvimento dele.
Aqui estão as tarefas que você pode fazer em casa, divididas por sua faixa etária:
Crianças nessa idade podem trabalhar por meio de mandatos e proibições, portanto, um adulto deve estar com elas enquanto a ação está sendo realizada.
Devido à pouca idade da criança, ela só consegue trabalhar sob a supervisão de um adulto e não consegue distinguir por que está fazendo algo certo ou errado..
As atividades que podem realizar são: colocar e recolher guardanapos de mesa, regar as flores, colocar os chinelos no lugar, etc..
Quer dizer, atividades simples e claras para aqueles que não precisam de muito esforço.
As crianças neste estágio de desenvolvimento freqüentemente agem por meio de recompensas e punições. Normalmente, eles observam o comportamento dos adultos ao seu redor para depois imitá-lo nas situações que surgem..
Nessa idade, eles podem ter suas coisas organizadas para que possamos pedir a eles que mantenham o quarto arrumado até certo ponto.
Você também pode continuar ajudando a arrumar a mesa, mas não apenas os guardanapos desta vez. Embora tenha um pouco mais de autonomia, é importante que o adulto o acompanhe nas diferentes atividades que realiza..
Nessa idade é importante que confiemos neles e deixemos que façam algumas atividades em casa sozinhos, atividades que desde pequenos vamos introduzindo aos poucos, como arrumar a mesa, arrumar um pouco o quarto mais ...
A criança nesta idade vai querer agradar e servir o adulto, portanto, terá iniciativas responsáveis. Além disso, como na etapa anterior, continuará a imitar as ações dos adultos nos diferentes contextos em que se relaciona..
Quando a criança já tiver essa idade, podemos deixá-la participar de tarefas domésticas que exijam mais responsabilidade, como encontrar o que ela precisa para fazer alguns exercícios, limpar a poeira, preparar roupas para a escola, etc..
A partir desta idade, é possível assimilar algumas regras e respeitá-las, também desperta o sentido de intencionalidade. No entanto, ele ainda precisa que o adulto diga a ele o que é ou não correto em seu comportamento.
É capaz de cumprir as ordens que lhe são dadas sem problemas. Você também pode gerenciar o dinheiro que recebe e começar a economizar. Você pode se deslocar pelos bairros que você conhece e que estão perto de casa como a escola, a casa de um amigo ...
Ele continua a imitar o adulto, por isso é importante que nossos comportamentos estejam de acordo com as regras que lhes impomos.
Nessa idade ele começa a ter mais independência, ou seja, passa a ser mais autônomo. Além disso, dependendo de suas intenções, você pode controlar seus impulsos.
Ele consegue controlar seu tempo e suas atividades, então já consegue se organizar, além disso costuma controlar o dinheiro que seus pais lhe fornecem como forma de pagamento.
Isso nos permitirá enviar a você ações como: ir para a escola sozinho, tomar banho ou mesmo preparar o café da manhã.
Ele é bastante autônomo e consegue organizar seus materiais, suas roupas e até suas economias. Nesta idade já pode cuidar do trabalho doméstico que lhe propomos. Gosta de ser recompensado por suas ações.
Ele tem a capacidade de saber quando ele faz algo errado e até mesmo saber as consequências que essas ações terão.
Ele também tem o senso de responsabilidade adquirido, então ele tentará cumprir suas obrigações corretamente.
São os primeiros anos da adolescência em que começarão a ser mais rebeldes e a ter prioridade para seu grupo de amigos.
Nessa idade, é importante que as crianças saibam quem tem autoridade na casa - os pais - e que certas regras devem ser respeitadas.
As responsabilidades mais importantes serão estudar - ir à escola - ajudar nas tarefas domésticas (arrumar a mesa, arrumar o quarto, jogar o lixo fora ...), e se ela começou a sair, chegar em casa na hora combinada com os pais dela.
Nesta idade o adolescente terá que seguir as mesmas regras dos 13-15 anos, sendo especialmente importante começar a lecionar a disciplina.
Para evitar conflitos, as regras terão que ser comunicadas verbalmente ou mesmo escritas. Os adolescentes podem receber tarefas de maior responsabilidade, como fazer compras no supermercado ou outras tarefas que os ensinam a funcionar.
Por outro lado, para a segurança dos adolescentes, é importante controlar os horários de entrada e saída de casa e localizá-los.
Porém, o bullying com muito controle será negativo e fará com que o adolescente não queira entrar em contato com os pais.
Se o adolescente sai com os amigos, uma solução é pedir que ele ligue ou mande uma mensagem em determinado horário para dizer que está tudo bem. Assim você o fará voluntariamente.
Aqui está uma tabela de resumo das atividades que eles podem fazer para cada estágio:
Existem muitas outras responsabilidades e obrigações que o menor pode cumprir para ajudar em casa.
Numerei alguns a título de exemplo para que você tenha uma idéia dos exercícios que eles podem fazer dependendo da idade.
A seguir, vamos apresentar em etapas as responsabilidades e obrigações da criança no contexto escolar:
Eles são capazes de obedecer às ordens de seu professor. Em algumas ocasiões, ele é responsável pelos objetos ou materiais que leva de casa para a escola.
Por último, ela tem a capacidade de esperar sua vez na aula quando o professor está ocupado com outro colega..
Você pode fazer recados dentro da escola, e até de dentro para fora ou vice-versa. Ou seja, podemos nos comunicar com a professora por meio dele ou mesmo por meio de anotações que ficam em sua mochila ou em algum de seus materiais..
As crianças desta idade gostam de fazer o dever de casa para mostrar em casa, embora você precise de instruções para fazer as coisas certas.
É importante darmos a eles um reforço positivo dessas atividades, a fim de desenvolver seu sentimento de competência..
Ele é capaz de organizar seu material escolar, bem como sua mochila. Portanto, é necessário que você tenha um cronograma para fazer isso a fim de criar hábitos e rotinas. Você ainda precisa de instruções sobre as tarefas que os adultos propõem.
O tempo pode ser alocado se um adulto o supervisionar e for responsável pelos deveres de casa. É importante permitirmos que você distribua seu tempo, mesmo que o aconselhemos e controlemos.
Na escola, ele geralmente gosta da aula e dos colegas, então se sente bem com o que faz.
Além disso, ele consegue preparar seu material e tenta chegar na hora para a escola. Ele também aceita a disciplina sem dificuldade e está em conformidade com as regras da classe.
Os professores podem enviar tarefas sociais úteis. Nessa idade, ele geralmente quer fazer a lição de casa rapidamente para poder jogar, então ainda não é muito responsável nos estudos e precisa de vigilância.
Finalmente, diga que você pensa por si mesmo e não está satisfeito com nenhuma pergunta, então geralmente trabalha melhor em grupo.
Em geral, eles geralmente são responsáveis por suas tarefas e deveres. Ele também critica o corpo docente e é motivado pelos estudos. Por fim, expressa curiosidade sobre o conhecimento do meio físico e social.
Normalmente mostra grande preocupação com notas e exames. Ele também rejeita tarefas que causam fadiga, continua gostando de aprender e trabalha melhor em grupo.
A seguir, como um resumo, apresento as responsabilidades e obrigações que as crianças têm na escola com base em sua faixa etária:
Se em casa a gente trabalha o senso de responsabilidade e obrigação, os filhos não terão dificuldade em fazer na escola, porque como você pode ver eles andam de mãos dadas..
É importante que, como pais e educadores, nos adaptemos ao estágio de desenvolvimento em que a criança se encontra no momento de exigir que cumpram suas obrigações e responsabilidades tanto na escola como em casa.
Embora tenhamos listado as atividades que podem ser realizadas classificadas por idade, cada criança é diferente e progride em seu próprio ritmo.
Portanto, é importante que nos adaptemos a cada criança individualmente para que ela possa realizar as atividades sem sentimentos de frustração e possa afetar sua autoestima..
Como pais, devemos ser consistentes tanto com nossas ações quanto com nossas promessas. Ou seja, a criança vai imitar o nosso comportamento nos diferentes contextos que tem que desenvolver, por isso temos que respeitar as regras que lhe impusemos e cumpri-las..
Que outras responsabilidades ou obrigações você acha que as crianças deveriam ter? Deixe a sua opinião nos comentários!
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