Crianças sobredotadas 9 sintomas para reconhecê-los

Você pode detectar crianças superdotadas Se conhece as características e sintomas que normalmente apresentam, sejam eles 3, 5 anos ou adolescentes. Neste artigo, mostrarei os sinais e as chaves mais importantes que você deve observar.

Françoys Gagné, Doutor em Psicologia pela Universidade de Montreal, explica: “lCrianças superdotadas são aqueles alunos cujos potenciais são diferem da média em um ou mais dos seguintes domínios: capacidade intelectual, criativa, social e física".

Para Gagné a palavra chave é o potencial. Dá mais importância aos fatores ambientais do que à inteligência inata; uma criança precisa ser estimulada para que possa atingir seu potencial.

Em outras palavras, sem a estimulação adequada de seu ambiente, a inteligência inata pode não se desenvolver.

Índice do artigo

• 1 Os testes de QI são úteis para detectar crianças superdotadas??
• 2 9 Sintomas a serem observados em crianças sobredotadas
  • 2.1 Eles têm interesses adultos, científicos ou literários
  • 2.2 Habilidades linguísticas avançadas
  • 2.3 Habilidades cognitivas desenvolvidas
  • 2.4 Habilidades emocionais e comportamentais
  • 2.5 Habilidade de liderança
  • 2.6 Habilidades psicomotoras desenvolvidas
  • 2.7 Habilidades artísticas desenvolvidas
  • 2.8 Outras habilidades para observar
  • 2.9 Habilidades secretas

Os testes de inteligência são úteis para detectar crianças superdotadas??

Os testes que calculam o quociente de inteligência (QI) muitas vezes não são suficientemente precisos e adequados quando se trata de detectar crianças superdotadas. Com o que essas crianças podem obter uma pontuação média nesses testes.

Os motivos podem ser diversos. Às vezes, os níveis de ansiedade que eles podem apresentar ao fazer o teste interferem em sua pontuação.

Outro fator de interferência é que esses testes geralmente têm subtestes cronometrados em que as pontuações mais altas são obtidas por aqueles que fizeram o teste mais rapidamente..

Assim, aquelas crianças que são muito perfeccionistas e respondem mais devagar porque buscam precisão em suas respostas, obterão uma pontuação menor no QI total..

Uma criança com grande atividade também pode ter maior dificuldade em se concentrar em tarefas mais estruturadas, como aquelas que geralmente incorporam esses testes.

Como podemos perceber, os testes que avaliam o QI são limitados no que diz respeito à identificação de crianças com habilidades especiais, portanto, os testes devem ser interpretados como mais uma peça do quebra-cabeça..

9 sintomas a serem observados em crianças sobredotadas

Se você suspeita que seu filho pode ser superdotado, é importante que você seja informado para que possa detectá-lo o mais rápido possível. Essas chaves podem ajudá-lo no processo:

Ter interesses adultos, científicos ou literários

A melhor forma de reconhecer crianças superdotadas é por meio da observação dos professores e, principalmente, dos pais. Eles devem estar atentos a quaisquer sinais que pareçam fora do comum..

Se não conseguirmos identificar crianças superdotadas, podemos correr dois riscos:

• Em primeiro lugar, que a criança se sinta socialmente desajustada, pois se sente diferente das outras crianças e não entende o porquê.

Por exemplo, Javi é um menino de 8 anos que gosta de ler sobre o universo nas horas vagas. Quando várias famílias se reúnem com outras crianças da sua idade, Javi tenta brincar com elas, mas depois de um tempo fica entediado e vai onde os pais estão.

Finalmente opte por ficar com eles tentando participar de uma conversa ou simplesmente ouvindo.

Este exemplo nos mostra um comportamento típico de uma criança superdotada.

O que vemos acontecer com crianças como Javi, é que outras crianças da idade dele o veem como uma criança estranha e o informam. Isso os faz sentir que são estranhos e diferentes dos outros, o que afeta negativamente sua autoestima.

• O segundo erro que cometemos ao não identificar crianças superdotadas é perder as habilidades especiais que uma criança com essas características pode trazer para a sociedade..

Deve ficar claro que uma criança superdotada não projeta isso nas notas da escola ou nos resultados dos testes.

Portanto, não é um fator relevante a se levar em consideração ao reconhecer uma criança superdotada. Você tem que ter um olhar que vai além dos resultados acadêmicos.

O que os pais podem fazer para aprimorar e tirar proveito de suas habilidades?

• Foco na leitura
• Jogue jogos como Scrabble, Rummikub, Boggle ...
• Atribuir tutores pessoais
• Viajar

Habilidades linguísticas avançadas

Embora a maioria das crianças desenvolva a capacidade de articular frases e compreender linguagem complexa aos dois anos de idade, as crianças superdotadas geralmente a desenvolvem mais cedo..

As características da linguagem a levar em consideração ao identificar se uma criança é superdotada são as seguintes:

• Alto desenvolvimento de vocabulário e facilidade de aprender novas palavras.
• Tendência para falar rápido.
• Eles aprendem a ler mais cedo do que as crianças da sua idade. Um grande número de crianças superdotadas aprende a ler antes mesmo de entrar na escola..
• Eles perguntam continuamente o porquê do que veem e do que ouvem, na esperança de obter uma resposta ou uma explicação.
• Eles têm a capacidade de adaptar sua língua dependendo da situação em que se encontram. Por exemplo, eles são capazes de falar de uma forma mais complexa e organizada quando falam com adultos e, em vez disso, adaptam sua linguagem para uma forma mais simples e descuidada ao falar com crianças mais novas..
• Eles são capazes e tendem a entrar em conversas de adultos. Eles têm um talento especial para entender mensagens subliminares ou ulteriores, então tome cuidado com o que você diz!!
• A diferencia de los niños normales de su misma edad, los niños superdotados son capaces de entender y llevar a cabo órdenes que conllevan múltiples tareas, como por ejemplo: haz la cama, guarda el osito en el armario, sube tu maleta al coche y luego tira o lixo.

Habilidades cognitivas desenvolvidas

Todas as crianças têm uma necessidade urgente de conhecer e investigar o mundo ao seu redor. O que distingue as crianças superdotadas é a maneira como o fazem.

Seus cérebros estão constantemente desenvolvendo esponjas mentais e eles estão incessantemente incorporando novas informações e novas idéias. Eles têm uma série de habilidades naturais, como as seguintes:

• Eles têm uma grande capacidade de observação e de dar sentido ao que vêem. Eles têm uma observação baseada em detalhes.
• Estabeleça rapidamente relações de causa e efeito entre as coisas.
• Eles geralmente têm um armazenamento interno de um grande número de temas e podem acessá-los rapidamente.
• Possuem boa habilidade na análise de elementos complexos, separando-os em componentes mais elementares e analisando-os sistematicamente..
• Eles podem facilmente extrair princípios e fazer generalizações sobre objetos, pessoas ou eventos.
• Eles têm um talento especial para detectar inconsistências e inconsistências. Capacidade crítica.
• Eles têm uma grande capacidade de abstrair, conceituar e sintetizar.
• Eles tendem a gostar de atividades intelectuais.
• Eles tendem a se interessar mais por livros recomendados para crianças com mais de sua idade.
• Eles têm originalidade em seus pensamentos. Eles tendem a fazer associações incomuns e não convencionais.
• Eles têm a capacidade de estabelecer relações entre objetos ou ideias que aparentemente não têm relação alguma.
• Eles não se sentem inibidos quando se trata de expressar suas idéias e opiniões. Freqüentemente expressa desacordo de uma forma emocionalmente intensa.
• Eles têm uma mentalidade flexível e quando se deparam com um problema podem ver diferentes alternativas e diferentes formas de abordá-lo..

Habilidades emocionais e comportamentais

Crianças sobredotadas costumam ser mais sensíveis do que outras crianças. Eles tendem a sentir uma maior intensidade emocional, são empáticos com os sentimentos dos outros em situações em que outras crianças se sentem indiferentes.

As características emocionais que as crianças superdotadas possuem podem ser:

• Tendo essa sensibilidade, eles tendem a apreciar música e arte. Eles também podem ficar facilmente entusiasmados com a beleza natural das montanhas, do nascer do sol, do mar ou dos animais..
• Eles gostam de ficar sozinhos. Ao contrário de outras crianças que preferem sair com outras crianças ou com seus familiares, as crianças sobredotadas gostam de fazer atividades por conta própria, como escrever, pintar, ler ou simplesmente mergulhar em seus pensamentos..
• Parece que as baterias não estão acabando porque têm um alto nível de atividade. Eles estão constantemente se movendo, conversando, explorando, navegando.
• Eles tendem a sentir que as outras crianças falam muito devagar e ficam nervosos com isso. Além de ficarem inquietos ao ver que a pessoa com quem estão conversando anda muito e leva tempo para chegar ao ponto importante.
• Eles tendem a ser capazes de mudar em uma nova direção.
• Devido às suas habilidades avançadas, eles têm um talento especial para interagir com crianças mais velhas e também com adultos..

Capacidade de liderança

• Eles mostram grandes habilidades de liderança de uma forma natural.
• Eles são bons em estimular o potencial de outras pessoas e reconhecer seus sucessos e habilidades.
• Eles têm a capacidade de organizar outras pessoas em diferentes tarefas.
• São pessoas empáticas e, portanto, têm grande capacidade de ouvir os outros e compreender seus sentimentos. Esse é um aspecto fundamental que os torna líderes..
• Não são autoritários, mas por causa de suas habilidades acabam exercendo autoridade, mas de forma responsável. Sem nunca abusar dela.
• Eles tendem a apoiar os membros do grupo quando acham que é necessário.
• Eles são bons coordenadores de equipe.
• Outros geralmente esperam por uma resposta sua ao tomar uma decisão.
• Reconhecer os sucessos de um grupo.
• Eles entendem como as pessoas se sentem e como os grupos funcionam.
• Eles são capazes de dar diretrizes de forma clara e eficaz.

Habilidades psicomotoras desenvolvidas

• São rítmicos.
• Eles são atléticos.
• Eles têm coordenação, equilíbrio e se sentem seguros nas atividades físicas.
• Eles são originais quando se trata de mudar o modo de jogo e encontrar novas variantes.
• Eles são energéticos.
• Eles são capazes de compreender o aspecto intelectual das atividades psicomotoras.
• Eles demonstram resistência e persistência nas atividades físicas.

Habilidades artísticas desenvolvidas

Música

• Bom senso de ritmo.
• Entenda as relações musicais.
• Capacidade de discriminar sons.
• Boa coordenação rítmica.
• Boa memória musical.
• Eles usam a música para expressar sentimentos e experiências.
• Eles fazem tons originais.

Expressão corporal

• Mostra interesse e gosta de atividades de linguagem corporal, como teatro.
• Eles imediatamente se sentem bem interpretando os papéis de outros personagens.
• Eles comunicam sentimentos com boa expressão facial, gestual e postural.
• Eles usam suas vozes para refletir as mudanças de humor.
• Eles gostam de evocar respostas emocionais de seus ouvintes.

Arte

• Eles desenham uma grande variedade de objetos.
• Eles desenham com profundidade e boas proporções.
• Gostam de fazer figuras tridimensionais com argila ou plasticina..
• Eles usam a arte para expressar emoções e experiências.
• Eles tratam a arte com seriedade e gostam dela.
• Eles gostam de experimentar novos materiais.

Outras habilidades para assistir

• Alerta incomum desde a infância.
• Idealismo, moralidade e um senso de justiça em uma idade jovem.
• Consciente dos problemas sociais e das questões políticas e de justiça.
• Atenção de longa duração e concentração intensa.
• Grande capacidade de memória.
• Absorvidos em seus próprios pensamentos - sonhadores.
• Senso de humor incomum.
• Perfeccionista.
• Eles gostam de estrutura e ordem.

Habilidades secretas

Nem todas as crianças superdotadas têm essas habilidades em áreas diferentes. Freqüentemente, eles mostram apenas alguns dos muitos sinais discutidos acima. Por exemplo, alguns começam a falar mais tarde do que o esperado ou são mais reservados emocionalmente..

Não se trata, portanto, de estabelecer padrões rígidos, mas de ajudar pais e professores a terem um ponto de partida. Do qual, as diferenças são evidentes.

Você também deve ter em mente que uma criança superdotada pode ter uma grande capacidade de aprendizagem e habilidades emocionais, e não ter uma habilidade excepcional em habilidades cognitivas..

O que muitas vezes acontece é que essas crianças escondem suas habilidades para se encaixar melhor com outras crianças de sua idade ou para evitar a pressão para atender a altas expectativas..

E que outros sinais você viu em crianças superdotadas??