O terapia de filme É a utilização do cinema como forma de complementar a terapia psicológica, incluindo a exibição de filmes, cenas ou curtas e sua posterior análise como dever de casa ou no próprio consultório do profissional. É utilizado como mais um meio ou ferramenta que pode ajudar a pessoa, entre outras coisas, a refletir sobre diferentes aspectos da vida.
A psicologia e o cinema encontram-se na terapia cinematográfica; na verdade, ambos nasceram quase ao mesmo tempo, no final do século XIX. A origem da psicologia como disciplina surge em 1879, quando o fisiologista, filósofo e psicólogo Wilhelm Wundt criou o primeiro laboratório experimental de psicologia na Alemanha..
Por outro lado, considera-se que o início do cinema ocorreu em dezembro de 1895, quando os irmãos Lumière criaram em seu laboratório uma série de imagens projetadas. Esse vínculo continua nos anos subsequentes em que a psicologia e o cinema se consolidam.
O fisiologista russo Ivan Pavlov apresentou sua teoria dos reflexos condicionados em Madri em 1904 e foi nessa mesma época que Alfred Binet construiu os primeiros testes para medir a inteligência em seu gabinete..
Enquanto tudo isso acontecia, o mágico Georges Méliès montou um estúdio de gravação em Paris, onde criou filmes como Viagem a lua, o que o leva a considerá-lo o precursor da ficção científica do cinema.
Esse vínculo tem se mantido ao longo dos anos, visto que existe uma relação estreita entre os dois. A psicologia faz parte de diferentes fases do processo de criação de um filme, por exemplo, no desenvolvimento da personalidade e das características dos personagens, na criação do roteiro ou na interpretação dos próprios atores..
Por outro lado, muitos filmes foram realizados que tiveram e têm como tema principal a psicologia, o papel do psicólogo, o processo terapêutico ou os transtornos mentais..
Em 1947, o Dr. Gary Solomon já havia descoberto os benefícios do cinema no processo terapêutico e usava os filmes como forma de atingir o subconsciente das pessoas..
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Foi em 1998 quando Hesley e Hesley começaram a usar termos como vídeo-trabalho ou cineterapia (cinematerapia em inglês) e os popularizaram com seu livro Alugue alguns filmes e até amanhã.
Propõem ao paciente a visualização de filmes ou cenas que considerem adequadas a cada caso, para que a pessoa se sinta identificada ou reconheça algum aspecto de si mesma e que isso leve a uma reflexão posterior..
Em vez de outras atividades ou ferramentas, eles prescrevem essa atividade como lição de casa por considerarem que serve para reforçar e acelerar a eficácia do processo terapêutico..
Eles também argumentam que o uso do cinema na terapia tem várias vantagens em relação a outras ferramentas, por exemplo, que é de fácil acesso, é familiar e também é uma atividade que a maioria das pessoas considera agradável..
Segundo esses autores, alguns dos aspectos para os quais o uso dessa estratégia contribui é que ela fornece modelos, ajuda a reformular problemas, reforça ou extingue determinado comportamento ou melhora a comunicação..
Outros terapeutas, como Ulus (2003), incluem filmes regularmente como recursos para terapia de grupo.
Por outro lado, Mangin (1999) aponta que se os filmes podem gerar comportamentos negativos (por exemplo, induzir à violência), seu uso adequado terá a capacidade de gerar o efeito oposto e desenvolver comportamentos positivos..
Esse mesmo autor indica que o impacto dos filmes ocorre mais emocionalmente do que intelectualmente. Como outras vantagens, ele destaca o de permitir o tratamento indireto de questões difíceis de tratar diretamente, como o consumo de drogas..
Em 2004, Lampropoulos, Kazantzi e Deane conduziram uma pesquisa nos Estados Unidos sobre o uso do cinema na terapia para 827 psicólogos e psiquiatras. 67% indicaram que usavam o cinema como recurso habitual no tratamento de seus pacientes.
Além disso, 88% dos entrevistados consideraram que o uso dessa ferramenta foi benéfico para a terapia, pois contribui para sua eficácia. Apenas 1% respondeu que o uso do cinema pode ser prejudicial ao processo terapêutico.
Segundo García-Martínez e Moreno-Mora (2011), a pesquisa experimental mostrou alguns fatos que nos permitem justificar o uso de filmes como ferramenta no processo terapêutico..
Como vários estudos mostram, os seres humanos tendem a atribuir intencionalidade a qualquer objeto animado ou aparentemente animado e esse efeito já está estabelecido na infância (O'Neill e Shultis, 2007).
Portanto, é fácil atribuir intenções, desejos e semelhanças aos personagens que vemos nos filmes, sejam eles humanos ou animados. Por outro lado, numerosos estudos sobre personalidade investigam o possível efeito dos meios de comunicação de massa (especialmente o cinema) na elaboração da identidade dos indivíduos (McAdams 1995)..
Nos últimos anos, foram realizados experimentos e pesquisas que geralmente concluem que um filme pode se conectar significativamente com uma pessoa, pode refletir aspectos de sua vida, valores, emoções, experiências, situações que às vezes eles não podem ou não podem expressar em suas próprias palavras.
Falar sobre um filme pode proporcionar a liberdade de expressar opiniões, debater e expressar opiniões por meio dos personagens e situações que nele aparecem..
Abaixo listamos alguns dos principais benefícios do uso do cinema no processo terapêutico, bem como em outros contextos ou aspectos da vida em geral..
O cinema nos ajuda a refletir sobre situações que fazem parte da vida e que podem ser difíceis de enfrentar, como luto, abuso ou doença. Abre uma porta para a reflexão, a aprendizagem e um possível debate no qual cada um pode contribuir com a sua experiência ou análise..
O cinema tem um papel fundamental nos processos de socialização. Transmite valores e modelos de referência, muitas vezes são os próprios atores que com seus comportamentos e atitudes servem de modelo. Também possui uma grande capacidade de difusão devido à capacidade de atingir praticamente toda a população..
É um modo de entretenimento muito comum. Em muitas ocasiões, assistir a um filme é uma forma de se desconectar da vida cotidiana, de se colocar no lugar de outra pessoa ou de viajar para outros lugares..
É uma forma de nos afastarmos por alguns minutos dos problemas do dia a dia que nos permite relaxar e desfrutar de um momento de descanso mental.
Serve como meio de conscientizar as próprias forças ou valores. O espectador pode se sentir identificado com um dos personagens ou com as situações que o filme reflete.
Isso pode ajudar a pessoa a desenvolver motivação interna ou usar recursos pessoais que ela não imaginava que tivesse..
Muitos filmes nos expõem aos nossos medos ou medos. Embora seja desagradável e às vezes doloroso, é a maneira certa de começar a superá-los. Ajuda-nos a compreender a origem deste medo, como ocorre ou mesmo estratégias para o enfrentar.
Aprenda sobre transtornos mentais por meio do cinema e divulgue o uso da psicologia. Em muitos filmes existem sintomas, características e consequências de patologias mentais.
Por outro lado, muitos atores e atrizes desempenharam o papel de psicólogos e terapeutas no cinema. Em alguns a profissão é claramente mencionada, em outros apenas cenas aparecem em uma consulta ou uma pequena parte do tratamento.
Às vezes o que aparece no filme tem pouco a ver com a realidade, mas em todo caso serve para divulgar e aproximar a profissão do público..
O cinema incentiva a expressão de emoções. Durante a exibição de um filme, o espectador pode passar por sentimentos tão diversos como surpresa, angústia, medo, frustração ou tristeza em poucos minutos. A expressão dessas emoções nos alivia e nos faz entrar em contato com o mais íntimo do nosso ser..
Assistir a filmes ou cenas provou ser altamente eficaz em terapia de grupo e comunidades terapêuticas. No tratamento da dependência de drogas, geralmente é usado regularmente.
Após assistir ao filme, é estabelecido um debate para refletir sobre o que aconteceu nele, sendo mais fácil abordar o assunto falando sobre o personagem do que sobre si mesmo..
O uso do cinema como forma de prevenção também é cada vez mais comum. Ensina, alerta e tem consciência das possíveis consequências de um comportamento ou situação específica.
Muitas vezes, é usado para prevenir problemas como violência de gênero, distúrbios alimentares ou dependência de drogas.
O uso de filmes como meio de ensino é muito comum. É um recurso que atrai muito os alunos e ajuda a despertar o interesse por diversos temas..
Usá-lo para posteriormente realizar um debate ou reflexão comum pode ajudar a internalizar questões importantes como valores sociais ou comportamentos de coexistência apropriados.
O espectador pode se sentir identificado com alguns dos personagens porque eles passam por um processo semelhante ao seu. Desse modo, diferentes pontos de vista podem surgir diante de um mesmo conflito, apreender alternativas de ação que não teriam sido levantadas ou distanciar-se do problema ao vê-lo de fora..
Ajuda a ser mais criativo e flexível usando sua imaginação para encontrar diferentes opções. Em suma, descubra que outras pessoas podem estar passando pelo mesmo problema e as diferentes maneiras que existem para resolvê-lo.
Assistir a um filme em que o protagonista se esforça e se esforça para atingir seus objetivos ou metas pode ser uma boa motivação para decidir fazer o mesmo. Às vezes, a força daquilo que transmite é tão poderosa que gera motivação para a mudança na pessoa.
Você pode ver naquele protagonista um modelo ou perceber os belos aspectos da vida, valorizar os pequenos detalhes ou prazeres do dia a dia ou começar a viver de forma mais consciente. Pode ajudar a encontrar opções que não foram consideradas e até mesmo mudar o curso da vida.
Muitos filmes nos oferecem esperança. Eles nos ensinam que a vida é complicada, mas sempre é possível recomeçar. Eles também nos mostram pessoas que estão passando por um momento de vida muito difícil e como superam isso, o que nos infunde um sentimento de valor e bem-estar..
Em muitas ocasiões, não entendemos como uma pessoa age ou como se comportar em uma situação. Os filmes nos ensinam que existem tantas maneiras de agir quanto as pessoas e que cada um de nós tem certas razões para fazê-lo, quer as compartilhemos ou não..
Entender isso nos ajuda a ser mais empáticos, a nos colocar no lugar do outro e, assim, ser capazes de entender coisas como por que alguém tomou uma decisão que, em princípio, não entendíamos.
Diferentes estudos mostraram os benefícios do riso tanto física quanto mentalmente. Também foi demonstrado que assistir a uma comédia acompanhada por outras pessoas nos dá mais prazer e gera mais "risos" do que se o fizermos sozinhos.
Ir ao cinema ou assistir a um filme com outras pessoas nos ajuda a compartilhar tempo e espaço com amigos e familiares. Eles também tendem a gerar diferentes pontos de vista e diferentes conclusões ou análises, o que contribui para a comunicação e socialização com outras pessoas..
Os filmes servem como meio de informação. Eles nos ensinam países, costumes, culturas diferentes das nossas ou eventos históricos que não conheceríamos de outra forma..
E que outros benefícios da terapia com filme você conhece??
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