Marque as pessoas tornou-se uma prática muito comum nos últimos anos, não só na área educacional, mas também na área social..
Cada vez que alguém não responde educacionalmente ou socialmente como pensamos que deveria, isso nos choca, assumimos que alguém é "estranho" e iniciamos o processo de busca pela tag relevante..
Em minha opinião, esta prática muito comum supõe um primeiro tipo de rótulo que chamaremos de "etiqueta negativa"já que tenta encontrar um qualificador, comumente depreciativo, para cada pessoa como preguiçoso, bandido, solitário, cansado, chato, pesado... e classificar a pessoa dentro dela.
Tudo isso sem perceber que esses rótulos, longe de ajudar as pessoas, pousam sobre seus ombros, tornando-se cargas pesadas e empurrando-as para alimentá-las ”.fama "que lhes foi imposta.
Por exemplo, quando na escola o professor observa que o trabalho de uma criança é lento, mal organizado e sem interesse, o professor pode fazer duas coisas:
A) rotule-o como "o vagabundo da turma" e presuma que essa criança nunca vai avançar para o que o professor tem que se resignar.
B) tentar reconhecer o real problema (desmotivação, ajuda em casa, compreensão ...) para tentar promover uma melhoria por parte do aluno.
Claro, a primeira opção é muito mais tentadora e confortável do que a segunda; no entanto, um bom professor deve se forçar a escolher a segunda via mesmo no momento de maior desespero didático.
O mesmo acontece no parque quando uma menina não quer brincar de boneca ou corda e prefere jogar futebol ou trocar de figurino. Gormiti com os seus amigos.
Então haverá alguém (adulto ou criança) que rotulará essa garota de "moleca" ou, com sorte, "não muito feminina". Ao classificá-la dessa maneira, a única coisa que consegue é que a própria menina comece a considerar se ela não pode brincar com as meninas ou se elas são diferentes dela de alguma forma que ela provavelmente não consegue entender..
Em suma, "rótulos negativos" Eles fornecem insegurança e um sentimento de rejeição para aqueles a quem são concedidos.
Pelo contrário, há aqueles que a partir de agora chamaremos de "rótulos positivos", não são positivos porque embelezam as qualidades da pessoa, mas porque ajude a pessoa.
Nesta categoria eu incluo rótulos psicopedagógicos que algumas crianças e suas famílias precisam de apoio a nível educacional, social ou familiar.
Refiro-me às famílias porque, quando uma criança sofre de uma doença, dificuldade ou deficiência, as pessoas que a sofrem com ela e que tentarão ajudá-la em primeiro lugar são a sua família..
Pode parecer difícil no início imaginar como um rótulo ajuda.
Porém, se tentarmos nos colocar no lugar de pais que observam dia após dia como seu filho apresenta dificuldades na leitura e na escrita, na compreensão das lições mais simples, no relacionamento com os colegas ou mesmo com a própria família; Podemos entender que chega um momento em que esses pais sentem a necessidade de saber o que está acontecendo com seu filho, de saber o motivo dessas dificuldades e a forma de enfrentá-las..
Nesta situação, um diagnóstico psicopedagógico Não é uma marca exclusiva, mas um reconhecimento de problema, que, por sua vez, fornece a maneira de tratar as dificuldades que o distúrbio, dificuldade ou deficiência acarreta.
Com o termo tratamento vamos desde o tratamento clínico em si até trabalhar com diferentes suporte de estudo, estratégias e / ou técnicas passando pela adaptação curricular elaborada pela professora para cursar o Necessidades educacionais especiais daqueles alunos que precisam disso.
Da mesma forma, quando vamos ao médico por causa de uma enfermidade, nosso desejo é saber o motivo e o nome do problema, pois o nome implica o reconhecimento da doença e, portanto, o caminho para a cura..
Esses rótulos positivos, como já vimos, podem nos trazer um benefício; No entanto, devemos evitar rotular as pessoas, marcando-as como autista, deficiente, disléxico ou hiperativo, para seguir em frente para rotular deficiência ou a própria desordem.
Devemos estar muito cientes de que as pessoas têm e / ou sofrem de um distúrbio, NÃO SÃO um distúrbio.
E assim, poder nos basear nesse rótulo positivo para saber como devemos trabalhar ou lidar com aquela pessoa para ajudá-la a superar suas dificuldades do dia a dia..
Por fim, quero fazer o leitor deste artigo parar por um momento para pensar que, na realidade, todos nós usamos uma etiqueta na testa que os outros possam ver.
O problema é que nem todo mundo lê a mesma coisa nele; Quando tudo o que eles deveriam tentar ver é o nome dessa pessoa e deixar a "informação adicional" pelo contrário, pois não existe pessoa "normal" num mundo em que somos todos diferentes, só existem pessoas que precisam da nossa ajuda para encontrar o seu caminho, continuar a aprender e desfrutar a vida.
Ainda sem comentários