Tanto a conduta quanto o comportamento são termos usados para se referir ao ações ou reações que um sujeito tem ao interagir com o ambiente. As ações de um sujeito dependem tanto de estímulos externos, quanto de sua própria atitude. Ambos os termos, então, estão relacionados à interação entre um assunto e um contexto.
No entanto, é comum para conduta às ações que um ser vivo possui, seguindo alguns motivo interior, versus seu contexto. Ou seja, o comportamento implica uma espécie de guia ou postura sobre a qual se baseiam os atos na interação com o ambiente..
No caso de comportamento, Isso é feito de ações e reações de seres vivos em face de estímulos.
| Conduta | Comportamento | |
|---|---|---|
| Definição | É qualquer ação ou reação de um ser vivo a um estímulo em algum contexto. | Como o comportamento, é uma ação ou reação a um contexto. |
| De acordo com sua etimologia | Do latim Condutor, particípio passado de Eu vou dirigir, que significa 'ato de dirigir ou guiar algo ou alguém', bem como 'levar com você'. | Do latim Eu vou me comportar, junto com o sufixo -ment,que significa o 'resultado de carregar ou carregar algo na companhia de alguém'. |
| Determinação | A ideia de que existe um guia, orientação ou padrão. | A ideia de que há algo que é transportado de um lugar para outro. |
O conduta é o agir ou reagir de um sujeito antes de qualquer estímulo em um contexto. O comportamento é observável e se manifesta no mundo exterior.
A palavra conduta e comportamento são termos intercambiáveis no campo da psicologia, com diferenças sutis que variam de acordo com os autores ou profissionais em uso, mas que não estão oficialmente estabelecidas..
Na vida cotidiana, o comportamento está associado a uma forma de agir de acordo com determinados padrões ou orientações. Isso implica uma espécie de orientação ou postura e que as ações realizadas pelos sujeitos, ao interagirem com o mundo, são premeditadas.
A palavra conduta Vem do latim Eu vou dirigir, especificamente do particípio passado Condutor, composto pelo prefixo com- que significa 'na companhia de', 'junto' e de canal, que significa 'guia', 'direto', 'comando'. Assim, esta palavra significa o 'ato de guiar ou dirigir'.
Durante os séculos XV a XVII, o significado da palavra conduta era usado para se referir ao ato de guiar alguém, para algum lugar ou por algum caminho. Além disso, um pouco mais tarde, seria utilizado com o sentido de direção, especificamente no campo da música. Em uso, o comportamento envolvia levar alguém com eles, guiando-os a algum lugar (como em "conduta segura").
Assim, a palavra conduta está relacionada a palavras como dirigir, motorista, conduíte, etc., que possuem aquele sentido de orientar.
Foi no final do século XVI e início do século XVIII que se passou a falar sobre as ações de um sujeito diante de um ambiente, como sinônimo de comportamento..
Assim, de acordo com sua etimologia, o comportamento pode ser entendido como uma forma de agir que segue alguns padrão, orientação ou guia. Dessa forma, o comportamento tende a ser uma ação influenciada por elementos externos. A forma como um ser vivo (ou um objeto que interage com um meio) se comporta seria influenciada por eventos ou experiências passadas.
Como comportamento, comportamento É o conjunto de respostas e ações que um sujeito leva contra as condições ambientais em que se encontra. Essas respostas são derivadas dos estímulos que um ser vivo recebe do ambiente externo ou interno.
A palavra comportamento é utilizada como sinônimo de comportamento em diferentes áreas do conhecimento, principalmente na psicologia..
Às vezes, um desses termos é usado para definir o outro, ou com pequenas diferenças que dependem do ponto de vista do autor.
A palavra comportamento vem do latim e é composto pelo prefixo com-, que significa 'na companhia de' ou 'junto', de Eu vou carregar, que significa 'carregar, e do sufixo -ment, que significa 'média' ou 'resultado'.
Assim, de acordo com sua etimologia, o comportamento é o 'resultado de carregar (carregar algo) com você na companhia de alguém '.
A formação da palavra comportamento, como pode ser visto, está relacionada ao verbo “comportar-se”, que significa 'agüentar', 'tolerar' ou 'agüentar', bem como 'reunir' (com alguém). Ou seja, comportar-se como o ato de suportar o sofrimento ou algum peso, que é carregado ou compartilhado.
É importante notar que a palavra latina Eu vou carregar Pode ser traduzido como 'carregar', mas com o sentido de 'carregar'. Nesse caso, seu significado pode ser observado em palavras como porta-aviões ou prancheta, pois implicam em um objeto que "carrega" (carga) algo dentro..
Já no final do século XVI é que esta palavra tomaria o sentido de agir ou reagir de certa forma a um contexto.
A conduta ou comportamento refere-se, basicamente, a qualquer ação que seja realizada no mundo. Aqui estão alguns de seus principais recursos:
A conduta ou comportamento é geralmente, observável e estima-se que esteja relacionado a atitude que os seres vivos assumem (ou que os motiva) diante de um padrão ou orientação, fazendo com que ajam de determinada forma. Isso leva em consideração um elemento interno dos sujeitos que controla suas ações no mundo exterior.
Ou seja, pode haver uma motivação por trás das ações de um indivíduo antes de um estímulo. Isso significa que o comportamento pode ser motivado por um propósito ou objetivo..
Da mesma forma, considerando as motivações internas de um sujeito, o comportamento também está relacionado à forma como a pessoa enfrenta um contexto de acordo com parâmetros pré-estabelecidos..
Por exemplo, ao falar sobre ações que são aceitas ou devem ser seguidas em sala de aula, fala-se sobre o comportamento escolar.
Dessa forma, o comportamento adquire um significado ativo, no qual o sujeito mostra em seu comportamento um modo de ser ao interagir com o meio em que se encontra, seja ele social ou natural..
No entanto, o comportamento não é apenas expresso nas ações observáveis realizadas por um ser vivo ou organismo, mas também através do comportamento ou comportamento dissimulado (ações não observáveis).
Esse comportamento encoberto só é transmissível por meio de uma observação aprofundada feita por outra pessoa ou se o sujeito o comunica.
O comportamento é influenciado por Herança genética do vivente e do interação que tem com o mundo externo e as mudanças internas. Isso significa que, embora seja herdado, pode ser modificado (por exemplo, por meio da aprendizagem).
Como a conduta ou comportamento é observável e se traduz em ações concretas de um sujeito, é mensurável (pode ser quantificado e estudado).
De acordo com a American Psychological Association (APA), a psicologia é o estudo da mente e do comportamento.
A conduta (ou comportamento) se traduz como as ações concretas de um sujeito, e a psicologia pode, por meio dela, obter dados objetivos dessas ações..
O comportamentalismo é uma corrente dentro da psicologia que rejeita a introspecção e favorece a observação de fatos objetivos, bem como experimentação. Em espanhol, também é conhecido como comportamentalismo, psicologia comportamental e psicologia comportamental.
Essa corrente foi introduzida como tal pelo psicólogo americano John B. Watson (1878-1958) no artigo Psicologia como o behaviorista a vê (1913). A proposta de Watson era que a psicologia fizesse parte das ciências naturais, com uma metodologia que permitisse observar, experimentar, prever e controlar o comportamento..
Antes do behaviorismo, a psicologia estava mais preocupada com o estudo dos fenômenos mentais ou psíquicos das pessoas, bem como com suas emoções. Mas não foi possível aos psicólogos observar tais fenômenos, uma vez que a pesquisa se baseava na introspecção. Assim, a análise do behaviorismo girou em torno de fatos observáveis e verificáveis, como manifestações físicas, motoras e verbais..
Embora o behaviorismo tenha ganhado força no início do século 20, também foi criticado pela psicologia cognitiva por negligenciar processos internos, especificamente fenômenos cognitivos..
Além disso, foi questionado porque os fenômenos observáveis no comportamento de um ser vivo, em um ambiente social, são difíceis de replicar em laboratório..
Existem três maneiras pelas quais comportamentos ou comportamentos são adquiridos. Esses são o condicionamento clássico, o condicionamento operante e o aprendizado por observação..
O condicionamento clássico ocorre quando um associação entre dois estímulos. Este tipo de condicionamento foi originalmente estudado pelo fisiologista e psicólogo russo Ivan Pavlov (1849-1936).
Um exemplo bem conhecido desse tipo de condicionamento ocorre quando um cão é ensinado a responder para associar um som à presença de comida. Foi justamente Pavlov quem realizou esta experiência, condicionando um cão a responder ao estímulo (som), com comida..
O condicionamento operante é sobre aprender pelo qual um comportamento é condicionado de acordo com suas consequências. Isso foi estudado pelo psicólogo americano Burrhus Frederic Skinner (1904-1990) e tratava-se de observar que tipo de resposta comportamental um sujeito teria, dependendo se recebesse um estímulo favorável ou indesejável.
Por exemplo, um mouse está travado em um recipiente, onde há um botão, e ele percebe o cheiro de comida. O mouse tenta pegar a comida, mas não consegue fazer isso a menos que o botão seja pressionado. Quando o mouse é pressionado, a comida fica acessível. O mouse então repete a ação, sem demorar mais, pois agora sabe o que fazer. Nesse caso, o comportamento do mouse foi condicionado por um estímulo positivo..
O aprendizagem observacional ou observacional é aquele em que um sujeito aprende copiando comportamentos observados. Não está propriamente dentro da corrente behaviorista, mas é influenciado por este.
Este tipo de aprendizagem foi teorizado pelo psicólogo canadense Albert Bandura (1925-) e é sobre a alteração de um comportamento em um indivíduo causada pelo comportamento de um modelo (indivíduo ou grupo).
Quando uma menina ou menino copia o comportamento de pessoas mais velhas e imita as ações que realizam, é um exemplo de aprendizagem por observação. Da mesma forma, quando você ensina alguém a consertar um carro, mostrando os passos necessários para checar um motor, você está enfrentando esse tipo de aprendizado.
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