Somos herança, somos matéria, somos inatos e estamos aprendendo. Esses elementos delineiam nossa essência como seres humanos e involuntariamente criam nossa própria versão de ser. Já que os três primeiros nos foram dados, falaremos sobre Aprendendo. Digamos que seja o grande potencial das pessoas.
O feto começa a aprender a partir do momento em que possui uma estrutura suficientemente consolidada para poder interagir com seu ambiente. Os últimos estudos sugerem que isso aconteça aos 4 meses de gestação.
Na verdade, somos vítimas ativas e inconscientes do aprendizado, porque antes que o oxigênio entre pelas nossas narinas pela primeira vez e comecemos a usar nossos pulmões, já estamos aprendendo. Ou seja, enquanto estamos nos formando no ventre de nossas mães, estamos realmente nos preparando para nos socializarmos, nos adaptarmos ao meio ambiente e podermos viver em sociedade..
E é aqui que coexistem aprendizagem e educação. O aprendizado nasce com a vida e a educação caminha lado a lado com o aprendizado. Assim, consideraremos a aprendizagem como algo pessoal, nosso, íntimo e particular, enquanto a educação será, principalmente, algo coletivo, comum, interativo e social.
APRENDEMOS> MUDAMOS> PROGRESSAMOS> APRENDEMOS
No sentido mais simplista, aprender significa aplicar uma resposta válida a um estímulo interno ou externo para sobreviver, enquanto no sentido mais amplo, aprender implica saciar a curiosidade das dúvidas existenciais. Como nós atribuímos o significado, aqui está um dilema reversível.
Existem pessoas que interpretam a passagem do tempo como uma contagem regressiva, outras como uma oportunidade de crescimento ou como um caminho de busca da felicidade e da realização. Isso tem muito a ver com aprendizagem, porque graças à educação, à moral, ao social, ao político ou ao cultural, as pessoas escolhem.
Existem pessoas que optam por não aprender. A psicologia diz que a aprendizagem é uma modificação relativamente permanente de comportamento, resultado do exercício da experiência.
Essas pessoas, que apesar da experiência não ter mudado seu comportamento ao longo do tempo, nasceram para sobreviver, são sobreviventes. Eles têm medo de explorar a parte mais profunda do ser humano, ou seja, a vida e a morte, e negam conhecimento e sentimento. Devem aprender a aprender, ou melhor ainda, devem desaprender, porque em seus dogmas está a causa de sua infelicidade.
Hoje a ciência mostra que as competências emocionais explicam a dificuldade de aprendizagem; então, emoções negativas podem prejudicar o aprendizado e desativar o pensamento. Aprender a sobreviver foi o desafio mais primitivo que os seres humanos enfrentaram. No século XXI, quando você aprende exclusivamente a sobreviver, corre o risco de perder o interesse pela vida como oportunidade de desenvolver plenamente a condição humana e, acima de tudo, corre o risco de cair na obsolescência intelectual, causando um conflito ameaçador entre a pessoa e um mundo que avança como nunca, em termos de tecnologia e informação.
Existem outras pessoas que tomaram a decisão de explorar dentro e fora de si mesmas e vivem para aprender.. E nesta pequena nuance tão intimamente ligada ao aprendizado, está o forro de prata da felicidade.
São pessoas que passam por uma transformação profunda e não apenas por uma mudança de comportamento. Eles escolhem o que querem aprender, o que precisam aprender e o que vale a pena aprender. Não encontram tréguas para satisfazer a sua curiosidade, se alimentam de novidades, surpresas, conhecimentos, contemplam a sua vida como a transição por diferentes paradigmas e concebem a magnitude do universo como o seu principal nutriente.. A menor experiência torna-se uma nova oportunidade de aprendizagem.
Gratidão é a palavra que melhor define o sentimento de um aprendiz consciente que é seduzido por novas ideias que moldam capítulos de sua vida. Por isso, não podemos considerar uma ciência como um conhecimento absoluto, e menos no campo da educação, porque a pessoa é o resultado da interação entre diferentes elementos físicos, orgânicos, emocionais, etc.. Tentar encontrar respostas de uma única ciência ou área específica do conhecimento é distorcer a essência de quem realmente somos.
Então, viva para aprender ou aprenda a viver, não se esqueça disso o denominador comum está sempre aprendendo; aquela qualidade muito particular do ser humano que o conecta com seu ambiente e com o que ele realmente é.
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