Árvore de valores, para que serve e como funciona

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Basil Manning

árvore de valores é uma atividade educacional usada para ajudar as pessoas a descobrir o que é realmente importante para elas. Geralmente é usado com crianças no contexto de uma sala de aula; mas com algumas modificações, esta atividade também pode ser usada com adultos.

Valores são as crenças básicas que orientam ou motivam nossas atitudes e ações. Eles nos ajudam a determinar o que é realmente importante para nós. Além disso, descrevem as qualidades pessoais que desejamos orientar nosso comportamento e o tipo de pessoa que desejamos ser..

Fonte: pexels.com

Um dos objetivos fundamentais do sistema educacional é transmitir certos valores positivos às crianças. Embora cada pessoa deva ser capaz de desenvolver seu próprio código moral e ético, muitas vezes é muito útil para as crianças e seu desenvolvimento conhecer alguns dos valores mais comuns.

Pelo fato de a disciplina de valores poder ser bastante complexa, em geral, o trabalho é feito por meio de atividades que sejam o mais prazerosas possível dentro do ensino regulamentado. A árvore de valores é uma das ferramentas mais difundidas nesse sentido; então veremos exatamente em que consiste.

Índice do artigo

  • 1 Objetivo da árvore de valor
  • 2 Operação da atividade
    • 2.1 1- Apresentação dos comportamentos selecionados
    • 2.2 2- Identificação dos valores por trás dos comportamentos
    • 2.3 3- Construção da árvore de valores
  • 3 conclusão
  • 4 referências

Objetivo da árvore de valor

O objetivo desta atividade é apresentar às crianças uma série de comportamentos reconhecíveis que são representativos dos valores que desejam trabalhar. Dessa forma, eles são auxiliados a tomar consciência de algumas atitudes que são importantes para eles, de forma que seja possível trabalhá-las posteriormente em sala de aula..

Fonte da imagem: fiestasconideas.com.ar

Assim, ao invés de apenas apresentar os valores que interessam a eles incutir de forma abstrata, as crianças podem ver um exemplo de cada um que os ajude a identificá-los mais facilmente no futuro. Para isso, geralmente são apresentados por meio de uma história ou conto, onde os personagens agem de acordo com regras diferentes..

Alguns dos valores que costumam ser trabalhados com mais frequência por meio dessa atividade são a responsabilidade, o respeito ao próximo, a ordem, a pontualidade, a perseverança, a empatia, o autocontrole, a colaboração e a não violência. No entanto, pode ser usado para ensinar qualquer valor que seja interessante.

Operação da atividade

A árvore de valores pode ser realizada de muitas maneiras diferentes. No entanto, sempre consiste em três partes claramente diferenciadas, que são apresentadas na mesma ordem..

Assim, primeiro são expostos os comportamentos relacionados aos valores a serem trabalhados. Em seguida, as crianças devem identificar o valor por trás de cada um deles, geralmente de forma colaborativa. Por fim, é feita uma classificação visual de todos eles, geralmente na forma de uma árvore.

Fonte da imagem: Strategic Platform Cienciaspecuarias.cided.net

1- Apresentação dos comportamentos selecionados

Uma das maiores vantagens da árvore de valores é que as crianças veem um comportamento que exemplifica cada um dos valores com os quais desejam trabalhar.

É justamente disso que trata a primeira parte do exercício, onde por meio de várias técnicas são apresentadas aos alunos diferentes formas de agir representativas de cada uma das qualidades objetivas..

Em geral, isso é feito por meio de uma história infantil, em que os diferentes personagens agem de forma consistente tanto com os valores que desejam incutir quanto com aqueles considerados negativos. No entanto, dependendo da idade e das características dos alunos, essas qualidades podem ser introduzidas de outras maneiras..

Assim, por exemplo, uma possível versão para adultos consistiria simplesmente na apresentação de descrições de diferentes ações relacionadas aos valores mais comuns ou que você deseja trabalhar. Desta forma, a atividade torna-se mais direta, o que pode ser positivo com os idosos..

2- Identificação dos valores por trás dos comportamentos

Independentemente da forma como as diferentes formas de agir foram apresentadas na primeira fase da atividade, a segunda fase consiste em identificar os valores que estão por trás deles e dar-lhes um nome. Isso pode ser feito individualmente ou em grupo, por meio da colaboração dos alunos..

Uma maneira possível de fazer isso é a seguinte. Por meio de um brainstorming, as crianças fazem uma lista de todas as ações que identificaram na história. O professor serve apenas como um facilitador nessa tarefa, além de incluir aqueles valores que os alunos não foram capazes de detectar por si próprios.

Depois de construída a lista completa, as crianças devem nomear cada um dos valores que conseguiram identificar com uma única palavra. Novamente, isso pode ser feito tanto individualmente para cada criança, quanto em grupos, dependendo das características dos alunos..

3- Construção da árvore de valores

Na terceira e última fase, os alunos devem classificar os valores que identificaram na secção anterior de acordo com a importância que pensam ter..

Essa classificação é feita visualmente, formando uma "árvore" em que os mais fundamentais ficam no topo e os menos importantes embaixo..

Dependendo do objetivo da atividade, é possível realizar esta fase em grupo ou individualmente. Normalmente, quando concluídas sozinhas, as crianças podem refletir mais profundamente sobre quais valores são importantes para elas e quais desejam trabalhar mais.

No entanto, o trabalho individual com a árvore de valores pode ser bastante complexo, por isso não é altamente recomendável escolher esse modo se os alunos são muito jovens ou não estão acostumados a trabalhar nesses tópicos..

Por outro lado, se a árvore de valores for realizada em grupo, pode-se gerar um debate sobre quais comportamentos identificados são importantes e quais não são..

Além disso, esta atividade pode ser usada para gerar um código de conduta aplicável dentro da sala de aula, que ajudará as crianças a tirar o máximo proveito das aulas e se comportar de forma adequada..

Conclusão

A árvore de valores é uma das melhores atividades que existem quando se trabalha com questões de moralidade e ética com crianças em um contexto educacional. No entanto, também pode ser adaptado a outras situações e a pessoas com características diversas, sendo uma ferramenta extremamente versátil e simples de executar..

Referências

  1. “A árvore dos valores” em: Carlota is Happy. Retirado em: 01 de fevereiro de 2019 de Carlota is Happy: carlotaesfeliz.com.
  2. “Árvore de valores” em: Iniciativa Juventude e Filantropia. Obtido em: 01 de fevereiro de 2019 de Youth and Philanthropy Initiative: goypi.org.
  3. "O que são valores?" in: Ethics Sage. Obtido em: 01 de fevereiro de 2019 do Ethics Sage: ethicssage.com.
  4. “Significado dos valores” em: Significados. Obtido em: 01 de fevereiro de 2019 em Meanings: meanings.com.
  5. "Valor (ética)" em: Wikipedia. Obtido em: 01 de fevereiro de 2019 da Wikipedia: en.wikipedia.org.

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