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O complexo de Édipo é um termo cunhado por Sigmund Freud em sua teoria dos estágios psicossexuais de desenvolvimento para descrever os sentimentos de desejo de uma criança por seus pais do sexo oposto e ciúme e raiva em relação aos pais do mesmo sexo. Refere-se basicamente ao sentimento do menino de que está competindo com o pai pela posse da mãe, enquanto a menina sente que ele está competindo com a mãe pelo afeto do pai..
Segundo Freud, as crianças veem o pai do mesmo sexo como um rival pela atenção e carinho do pai do sexo oposto..
Freud propôs pela primeira vez o conceito de complexo de Édipo em seu livro de 1899 A Interpretação dos Sonhos, embora ele não tenha começado formalmente o uso do termo complexo de Édipo até 1910..
Freud dá esse nome ao complexo em homenagem ao personagem de Sófocles da mitologia grega, que mata o rei Édipo, que é seu pai e se casa com sua mãe. Na lenda, Édipo é abandonado ao nascer e, portanto, não sabe quem são seus pais. Só depois de matar seu pai para se casar com sua mãe é que ele descobre suas verdadeiras identidades..
Na teoria psicanalítica, o complexo de Édipo refere-se ao desejo da criança de ter uma relação sexual com o pai do sexo oposto, mas, sobretudo, refere-se à atenção erótica de um filho do sexo masculino para com sua mãe. Esse desejo é mantido no inconsciente por meio da repressão, mas Freud acreditava que esse sentimento ainda exerce uma forte influência no comportamento da criança e desempenha um papel importante no desenvolvimento infantil..
Freud afirmava que o complexo de Édipo desempenhava um papel importante na fase fálica do desenvolvimento psicossexual, entre as idades de 3 e 5 anos. Ele também acreditava que a conclusão bem-sucedida dessa etapa consistia na identificação com o pai do mesmo sexo, o que, em última instância, leva ao desenvolvimento de uma identidade sexual madura..
Segundo Freud, o filho deseja possuir sua mãe e substituir seu pai, vendo-o como um rival na conquista do afeto materno..
Algumas manifestações do comportamento desse complexo podem implicar que uma criança expresse posse em relação à figura de sua mãe, dizendo ao pai para não abraçar ou beijar sua mãe. As meninas nessa idade podem dizer que planejam se casar com os pais quando forem mais velhas.
O estágio análogo para as meninas é conhecido como complexo Electra, no qual as meninas sentem desejo por seus pais e ciúmes de suas mães. O termo complexo de Electra foi introduzido por Carl Jung para descrever como esse complexo se manifesta nas meninas. Freud, entretanto, define o termo complexo de Édipo para se referir tanto a meninos quanto a meninas, embora acredite que cada sexo vivencia esse estágio de maneira diferente..
Freud também sugere que, quando as meninas descobrem que não têm um pênis, elas desenvolvem inveja e ressentimento do pênis em relação às mães por "enviá-las para o mundo mal equipadas". Com o tempo, esse ressentimento dá lugar à identificação com sua mãe e ao processo de internalização dos atributos e características de seu pai do mesmo sexo..
Essas opiniões de Freud sobre a sexualidade feminina foram intensamente criticadas. A psicanalista Karen Horney refutou completamente o conceito de Freud de inveja do pênis e, em vez disso, sugeriu que os homens experimentam a inveja da barriga devido à sua incapacidade de ter filhos..
O próprio Freud admitiu que sua compreensão das mulheres era talvez a menos exata. "Sabemos menos sobre a vida sexual das meninas do que dos meninos", explicou ele. "Mas não precisamos ter vergonha dessa distinção. Afinal, a vida sexual das mulheres adultas é um 'continente negro' para a psicologia."
Em cada estágio da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud, as crianças enfrentam um conflito de desenvolvimento que deve ser resolvido para formar uma personalidade adulta saudável..
Para se tornar um adulto bem-sucedido com uma identidade saudável, a criança deve se identificar com o pai do mesmo sexo para resolver o conflito do estágio fálico..
Então, como a criança resolve o complexo de Édipo? Freud sugeriu que enquanto a princípio o Id quer eliminar o pai, o Ego, muito mais realista, sabe que o pai é muito mais forte. O It, como sabemos, é a fonte primária de energia que busca satisfazer imediatamente todos os impulsos inconscientes. O eu é a parte da personalidade que surge após a mediação entre os impulsos do id e as demandas da realidade..
De acordo com Freud, a criança então experimenta o que ele chamou de ansiedade de castração ou medo de castração, tanto literal quanto figurado. Freud acreditava que, à medida que o menino toma consciência das diferenças físicas entre homens e mulheres, ele assume que o pênis feminino foi retirado e que seu pai também pode castrá-lo como punição por cobiçar sua mãe..
É neste ponto que o Eu Superior é formado. O Superego se torna uma espécie de autoridade moral interna, que internaliza a figura do pai e se esforça para reprimir os impulsos do Id..
O superego da criança é aquele que finalmente reprime o Complexo de Édipo. Influências externas, incluindo normas sociais, ensinamentos religiosos e outras influências culturais ajudam a contribuir para a repressão do complexo de Édipo..
É de todo esse processo que surge a consciência da criança, ou seu senso geral de certo e errado. Em alguns casos, porém, Freud também sugere que esses sentimentos reprimidos também podem levar a um sentimento inconsciente de culpa..
De acordo com Freud, como os conflitos em outros estágios psicossexuais não são resolvidos, uma fixação permanece naquele ponto do desenvolvimento infantil. Freud sugere que os meninos que não superam esse conflito de forma eficaz ficam com uma "fixação materna", enquanto as meninas geram uma "obsessão pelo pai". Mais tarde, como adultos, esses indivíduos procurarão parceiros românticos que se assemelhem a seus pais do sexo oposto..
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