Ouvir e escutar

A diferença entre ouvir e escutar tem a ver com os tipos de processos fisiológicos ou cognitivos associados a cada um..

Ouvir é perceber um som, o que requer o funcionamento do sentido da audição e do aparelho auditivo para interpretar do que se trata..

Ouvir, por outro lado, envolve não apenas a ação de ouvir sons, mas também compreendê-los e responder a partir desses estímulos. Portanto, envolve processos cognitivos de atenção, concentração, memória e aprendizagem..

O que está ouvindo?

Ouvir é a ação de perceber um som, portanto, refere-se à capacidade fisiológica de receber um estímulo na forma de ondas sonoras e interpretá-lo..

Quando caminhamos pela rua e podemos perceber o som do vento, as buzinas dos carros ou alguma conversa que se aproxima, estamos ouvindo.

A audição não requer nenhuma ação ou vontade específica. Os sons estão no ambiente e o sistema auditivo é responsável por capturá-los.

Nesse sentido, ouvir é uma resposta do nosso corpo a um estímulo sonoro, não é algo que possamos controlar à vontade. Isso significa que não podemos evitar a audição, a menos que tomemos as medidas adequadas (usar fones de ouvido, cobrir nossos ouvidos ou estar em uma sala isolada).

Ouvir vem do latim audiere , o que significa perceber um som.

O que precisamos ouvir?

Para ouvir é necessário o correto funcionamento do sistema auditivo, que é composto por três partes:

Ouvido externo

É a parte visível da orelha. É composto pelo lóbulo, pavilhão auricular e tímpano.

Ouvido médio

É a parte que comunica o ouvido externo com o ouvido interno. Existe a cadeia de ossículos, composta por três estruturas ósseas chamadas de martelo, bigorna e estribo..

Ouvido interno

A cóclea (uma estrutura em forma de caracol) contém as células auditivas e os nervos que enviam som para o cérebro.

Como funciona o sistema auditivo?

O som é feito de ondas sonoras. Esses estímulos entram pelo ouvido externo e passam pelo tímpano, gerando vibrações..

Essas vibrações atingem o ouvido médio e a cadeia de ossículos é responsável por recebê-los e enviá-los para o ouvido interno..

Quando essas ondas sonoras atingem a cóclea, impulsionam a saída das células ciliadas, responsáveis ​​por converter as vibrações em impulsos elétricos, que serão enviados ao cérebro pelo nervo auditivo..

Uma vez no cérebro, esses impulsos são interpretados como sons. Isso significa que o sistema auditivo não para, pois esse processo ocorre continuamente com todos os estímulos sonoros que estão no ambiente e que podemos perceber..

Fatores que podem afetar a audição

Ter um aparelho auditivo não significa que você tem a capacidade de ouvir. Existem alguns fatores que podem afetar essa capacidade:

• patologias (inato ou não) que causou perda auditiva.
• Era: envelhecimento envolve perda de audição em algumas pessoas.
• Trauma, ou seja, acidentes ou lesões que danificaram o sistema auditivo.

Dependendo do tipo de patologia ou trauma, é possível recuperar a audição total ou parcialmente com o auxílio de próteses auditivas ou clivar implantes, após avaliação médica..

O que está escutando?

Ouvir é o ato de prestar atenção a um som. Isso requer o funcionamento do sistema auditivo e também de outros processos ou funções cognitivas e psicológicas..

Ouvir requer vontade do ouvinte, porque se o seu sistema auditivo funcionar bem, você ouvirá. Mas é o seu interesse, concentração, atenção e memória que lhe permitirão compreender, reter e até responder ao que ouve..

Escutar vem do latim Vou auscultar, que significa "incline-se para aplicar a orelha".

Como ouvimos?

No processo comunicativo existem vários elementos:

• transmissor: é quem manda a mensagem.
• Receptor: é quem recebe a mensagem.
• Código: é o sistema usado para criar a mensagem (idioma espanhol, código binário, etc.).
• Mensagem: é isso que você quer transmitir ou comunicar.
• Canal: é o meio utilizado para enviar a mensagem (telefone, web, email, etc.).
• Ruído: são interferências ou problemas que podem surgir durante a comunicação.
• Comentários: é a resposta dada pelo receptor, que a partir desse momento passa a ser o remetente.
• Contexto: é a situação em que o ato comunicativo é gerado.

Para que o processo comunicativo ocorra com sucesso, é necessário que o remetente envie uma mensagem e que o destinatário a receba e interprete. Se a situação o justificar, o receptor terá que responder (comentários), mas você não será capaz de fazer isso corretamente se não entender ou prestar atenção à mensagem.

Um exemplo clássico de escuta é o de uma classe em que todos os alunos estão ouvindo o que está sendo dito, mas nem todos estão ouvindo. Alguns alunos não estão atentos, outros podem não ouvir bem, outros podem ser capazes de ouvir, mas não têm a capacidade cognitiva de entender o que estão ouvindo, etc..

Fatores que podem afetar a escuta

Ouvir não significa necessariamente ouvir. Existem alguns fatores que podem interferir neste processo:

• Problemas de audição: se um som não for percebido corretamente, será difícil interpretar.
• Dificuldades de atenção: pessoas com déficit de atenção não conseguem se concentrar em uma tarefa por muito tempo. Isso pode levar a problemas de escuta.
• Problemas no processo de comunicação: ruído, mensagem incompleta, falhas nos canais de comunicação, etc..
• Problemas cognitivos: perda de memória ou demência pode causar problemas de compreensão do que você ouve.

Veja também:

• Comunicação oral e escrita.
• Diferença entre linguagem, linguagem e fala.