A Técnica de Integração do Cérebro (TIC), em que consiste?

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Abraham McLaughlin
A Técnica de Integração do Cérebro (TIC), em que consiste?

A Brain Integration Technique é uma neuroterapia revolucionária e inovadora, consiste na aplicação de técnicas em pontos de acupressão com o objetivo de otimizar funções permitindo uma melhor comunicação e alternância hemisférica. Leva em consideração os princípios da fisiologia aplicada e da cinesiologia, esse tratamento não é invasivo, ajuda a "reintegrar" a função cerebral, daí o seu nome..

Conteúdo

  • O que é terapia de integração cerebral?
  • Antecedentes da técnica de integração do cérebro
  • Neurofisiologia da terapia de integração cerebral
  • Técnica de óculos hemisféricos e um olho de cada vez
  • Protocolo de terapia de integração cerebral
  • Terapia de integração cerebral e gerenciamento de estresse
  • Outras condições tratadas com sucesso por meio de ICT
  • Em que condições o ICT não mostrou eficácia?
  • TIC para desenvolver a memória e outras habilidades
  • Adeus às memórias tempestuosas!
  • Transtorno de déficit de atenção (ADD) e TIC
  • Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)
    • Links

O que é terapia de integração cerebral?

A terapia de integração cerebral tem sido muito ajudada pelo sucesso que teve em melhorar as dificuldades de aprendizagem, memória, atenção, regulação emocional e propriocepção, principalmente.

O paciente pode ter algum controle sobre algumas variáveis, porém é o terapeuta quem desenvolve os protocolos e algoritmos ou sequências, por padrão, levando em consideração a avaliação neuropsicológica, a evolução do paciente e outros fatores de ponderação, que servem de guia para determinar uma melhora programa para o fluxo de sinais eletromagnéticos no cérebro.

Observou-se por meio de centenas de investigações alta eficácia em problemas que tratados da maneira ortodoxa clássica levariam muito tempo. A técnica de integração cerebral melhora o desempenho de alguns processos cognitivos em um curto espaço de tempo e com mudanças que perduram, pois ajuda a reorganizar a atividade cerebral..

Estes protocolos podem ser aplicados por profissionais de saúde como médicos, psiquiatras, psicólogos e psicopedagogos principalmente, uma vez que são realizados testes musculares e técnicas de acupressão muito específicas, ajudando a reintegrar as funções cerebrais a nível neurológico, emocional e eletromagnético..

“A técnica de integração cerebral ajuda o cérebro a potencializar suas funções cognitivas, ao cobrir mais regiões cerebrais, pode melhorar as habilidades de leitura e escrita, habilidade de aprendizagem, compreensão e criatividade, entre outras”.

Estudos mostraram que a TIC contribui para a detecção de disfunções no processamento mental, o processo neurológico de integração sensorial, melhora o desempenho em outros processos cognitivos como: percepção sensorial, atenção, motivação e diferentes processos primordiais como a propriocepção.

Antecedentes da técnica de integração do cérebro

Richard Utt, do Institute for Applied Physiology em Tucson, Arizona, desenvolveu técnicas de Fisiologia Aplicada (AP) usando testes para avaliar acupressão e respostas musculares, acessando assim os módulos de processamento neurológico primário. Ele observou padrões de disfunção cerebral e atividade cortical em comparação com pontos de acupressão. Richard Utt (1978) juntamente com Sheldon Deal e George Goodheart aplicou cinesiologia também para fins de pesquisa.

As TICs começaram a ser estudadas em Melbourne, Austrália (1988), posteriormente foram aplicadas e extensivamente investigadas por Susan McCrossin (1998), com resultados encorajadores, oferecendo uma boa opção de tratamento para aqueles que tinham aprendizagem, memória, atenção, falta de regulação emocional, problemas disruptivos e controle de impulso deficiente.

Baseia-se na metodologia de Desensibilização e Reprocessamento do Movimento Ocular (EMDR, por sua sigla em inglês) está ligada à EFT (Emotional Freedom Technique) criada por Gary Craig, na qual o "tapping" é usado. fluxos, de acordo com a medicina tradicional chinesa.

Neurofisiologia da terapia de integração cerebral

Através da terapia de integração cerebral, áreas de estresse são identificadas no corpo caloso, localizado na fissura inter-hemisférica, este atua como uma ponte de interconexão hemisférica, pois permite e melhora tanto a comunicação quanto a coordenação entre os hemisférios cerebrais. Quando o dano é gerado em uma estrutura crítica, como o hipocampo, podem ocorrer problemas com a memória de curto prazo e o processamento da memória auditiva..

O hipocampo é uma proeminência encefálica que se localiza dentro do lobo temporal intermediário do cérebro, faz parte do sistema límbico, por isso ajuda na regulação emocional, intervém no processo de aprendizagem, outras tarefas do hipocampo têm a ver com a memória e a propriocepção, que é a consciência da posição do nosso corpo no espaço que nos rodeia, o ser humano recebe informações através dos sentidos que chegam ao cérebro para processamento, a aplicação das TIC pode restaurar ou aumentar o funcionamento.

Com a ajuda da neuroimagem, agora é possível avaliar os padrões de atividade elétrica produzidos no córtex cerebral quando o sujeito está realizando uma atividade. Quando há dano ao hipocampo, pode ocorrer déficit de memória e dificuldade em estabelecer novas memórias, como no Alzheimer, onde o hipocampo é afetado, contribuindo para o estado confusional do paciente..

Da mesma forma, com o auxílio da tecnologia, é realizada uma avaliação da integridade das funções cerebrais por meio de um protocolo, que consiste em uma série de testes musculares específicos, monitorando-se a resposta dos ligamentos, com atenção especial ao sistema de feedback muscular, para que você possa determinar com precisão as configurações das funções cerebrais.

A melhoria pode ser apreciada por avaliação neuropsicológica, que geralmente inclui uma bateria de testes psicométricos, a observação de respostas somáticas, mapeamento cerebral de última geração, como eletroencefalograma (EEG), ressonância magnética (MRI) ou evocado potenciais, que relatamos visualmente em estado estacionário (SSVEP), ajudando assim a construir mapas altamente específicos da atividade cortical, identificando áreas precisas.

Técnica de óculos hemisféricos e um olho de cada vez

A TIC é utilizada em conjunto com a técnica de vidros hemisféricos, criada por Raquel C. Ferrazzano de Solvey, Pablo Solvey e Daniel Asís (2000), o uso de óculos produz estimulação no sistema nervoso central (SNC) e diferenças em termos de percepção que ajuda a modificar cognições, emoções e respostas somáticas, impactando na parte nasal da retina do hemisfério oposto ao a ser ativado, produzindo assim uma reestruturação cognitiva.

A técnica de um olho de cada vez foi desenvolvida por Audrey Cook e Richard Bradshaw (2000), consiste em observar alternadamente com um olho usando óculos especiais, "vendo" assim os problemas que o neuroterapeuta apresenta aos pacientes para que os resolva, neste forma, a pessoa pode “ver um problema” de diferentes perspectivas, facilitando a resolução, a técnica de um olho de cada vez é frequentemente usada em TIC.

A técnica dos óculos hemisféricos e a técnica de um olho de cada vez pertencem ao Center for Advanced Therapies.

Protocolo de terapia de integração cerebral

A aplicação dos protocolos com terapia de integração cerebral são diferentes para cada paciente, dependem de diferentes variáveis ​​como as necessidades específicas de cada pessoa, sua evolução e a etiologia do problema..

Como são as sessões de TIC e quanto tempo duram? Alguns protocolos incluem quatro sessões, em condições mais graves variam de oito a doze sessões aproximadamente, com duração que pode variar de uma hora de tratamento a 8 a 16 horas. Nas crianças, cada sessão é mais curta e são dados intervalos para o mais pequeno.

Terapia de integração cerebral e gerenciamento de estresse

Como a TIC ajuda no gerenciamento do estresse? Quando a pessoa é submetida a muito estresse, o cortisol é secretado, ativando o sistema nervoso simpático e o eixo hipotálamo-hipófise-adrenal. As regiões límbica anterior e do cérebro são muito sensíveis aos hormônios liberados pelo estresse, gerando alterações na neurobioquímica, como pode ser visto em:

  1. Estresse agudo: as respostas a este tipo de estresse incluem diferentes regiões do cérebro, como o córtex pré-frontal, amígdala, hipocampo e hipotálamo.
  2. Estresse crônico: neurotransmissores e hormônios sistêmicos interagem para produzir modificações funcionais e estruturais. A TIC torna possível tirar proveito da plasticidade adaptativa no cérebro que surge do mesmo estresse crônico.

Com o uso da terapia de integração cerebral, o tom da informação emocional proveniente da amígdala pode ser “atenuado”, ajudando assim a reduzir a ansiedade antecipatória e os pensamentos catastróficos; por sua vez, os níveis de estresse, ansiedade corporal e desconforto emocional começam a diminuir, dando lugar a uma reestruturação cognitiva que permitirá uma resposta mais adaptativa e funcional.

Outras condições tratadas com sucesso por meio de ICT

O cérebro e o corpo têm a capacidade de armazenar memórias de dores físicas e sofrimentos emocionais, com as TIC é possível aliviar o desconforto, uma vez que é mais fácil para a pessoa se libertar de memórias traumáticas e dolorosas com os seus respectivos envoltórios emocionais, através o reprocessamento desses eventos, a fim de alterar as respostas emocionais e somáticas desadaptativas que os pacientes costumam manifestar, contribuindo assim para o equilíbrio e bem-estar da pessoa..

Abaixo, mostro algumas condições para as quais as TIC têm se mostrado eficazes:

Algumas condições tratadas com bom prognóstico pela TERAPIA DE INTEGRAÇÃO CEREBRAL (ICT)

  • Transtorno de déficit de atenção (TDAH)
  • Transtornos do espectro do autismo (ASD)
  • Problemas de aprendizagem
  • Melhora as habilidades de leitura e escrita
  • Dislexia
  • Coordenação motora
  • Alguns ferimentos na cabeça e no cérebro (exceto quando com danos cerebrais orgânicos e áreas críticas do cérebro estão comprometidas).
  • Disfunção na comunicação do corpo caloso
  • Disfunção de processamento sensorial
  • Transtornos de ansiedade
  • "Ataques de pânico" ou crise de angústia
  • Medos e fobias
  • Transtorno obsessivo compulsivo (TOC)
  • Transtorno de estresse pós-traumático (PTSD)
  • Vítimas de abuso e violência
  • Para superar traumas, separações e luto
  • Falta de regulação emocional
  • Insônia
  • Gerenciamento de ansiedade, raiva e estresse
  • Depressão
  • Dor crônica

Em que condições o ICT não mostrou eficácia?

Pacientes com dificuldades de aprendizagem por dano cerebral adquirido (DAC) apresentam alteração nas estruturas cerebrais e isso se reflete no funcionamento físico, cognitivo, comportamental e emocional.

Indivíduos com traumatismo cranioencefálico grave, que causa mortalidade e invalidez em países desenvolvidos, não apresentaram melhora com TIC, tampouco aqueles indivíduos cujas condições implicaram dano orgânico ao cérebro em áreas críticas, podendo ocorrer quando apresentam alto grau da gravidade de ferimentos na cabeça, anoxia ou hipóxia, tumores cerebrais, derrames e convulsões, para citar alguns.

Porém, quando o dano está em um centro de funções não críticas e as áreas afetadas não são muito grandes, mas sim pequenas, o cérebro, graças à sua incrível plasticidade, pode encontrar formas de processar as informações recebidas, tentando "compensar" por De alguma forma os danos, para cumprir suas funções normais, embora muitas vezes e dependendo do dano orgânico no cérebro, seu desempenho seja diminuído, eles podem se beneficiar da técnica de integração cerebral como um complemento ao seu tratamento..

Quando não há danos orgânicos ao cérebro, os pacientes com dificuldades de aprendizagem apresentam melhora com a técnica de integração cerebral. Nestes casos, a função hipocampal pode ser melhorada pela aplicação de técnicas de "formatação" e, por meio da acupressão, os resultados no mapeamento de neuroimagem e pós- as avaliações psicométricas do protocolo refletem o restabelecimento ou melhoria.

TIC para desenvolver a memória e outras habilidades

Os sujeitos apresentaram maior facilidade para lembrar palavras com sua grafia correta, grafia de palavras ou "grafia", compreensão leitora, para aprender tabuada, apresentaram faixa normal na função auditiva de memória de curto prazo e melhoraram seus percentis em termos de capacidade de raciocínio está em causa. Os resultados podem ser vistos em um curto espaço de tempo, estudos têm mostrado que os benefícios também se manifestam por último e podem ser mantidos.

Isso permite que crianças e adultos com problemas de atenção, aprendizagem e memória (principalmente) melhorem seu desempenho. Para muitos pacientes, o restabelecimento do hipocampo implica um retorno ou inclusão na vida acadêmica e profissional no cotidiano, bem como em outras atividades que requeiram propriocepção, como jogar basquete..

Adeus às memórias tempestuosas!

A aplicação de técnicas de integração cerebral (TIC), permite melhor comunicação inter-hemisférica, corrige distorções cognitivas em nível neurobiológico, melhora o sistema de processamento interno, leva o cérebro a um estado adaptativo de autorregulação, reações emocionais intensas a eventos perturbadores ou de sua memória , porque às vezes as memórias podem ser tão intensas que podem atrapalhar o julgamento e usar muita energia, afetar a tomada de decisões, até paralisar a pessoa ou fazer com que ela caia em comportamentos de evitação não funcionais, por meio das TIC é possível reduzir o impacto negativo e reações somáticas que você deseja modificar, realizando uma reatribuição cognitiva.

Transtorno de déficit de atenção (ADD) e TIC

Pesquisa realizada por Sussan McCrossin com pessoas que sofriam de DDA, mostrou melhora em tarefas cognitivamente exigentes, desenvolvimento da habilidade de raciocínio e aplicação de estratégias adaptativas para resolução de problemas, isto em sujeitos que receberam tratamento com técnicas de integração cerebral (TIC); Em pacientes com DDA, a atividade pré-frontal geralmente está diminuída, no entanto, graças à técnica de integração do cérebro, há um aumento na atividade pré-frontal necessária para a tomada de decisão e planejamento.

Outro estudo em pacientes com transtorno de déficit de atenção (DDA), após seguir os protocolos com a técnica de integração cerebral (TIC), mostrou melhora na compreensão de leitura, no início do experimento apresentavam de zero a 33% na compreensão de leitura e após o tratamento com a terapia de integração cerebral, eles conseguiram atingir 100% disso. Na memorização de séries de dígitos, sua capacidade foi aumentada, os sujeitos que apresentavam memória insuficiente para realizar tarefas básicas com dígitos, ao final de suas sessões com TIC, o desempenho deste tipo de tarefas passou a ser superior à média no que diz respeito a idade dele.

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

Crianças diagnosticadas ou mal diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) que usaram metilfenidato por anos para tratar sua hiperatividade, conseguiram parar de fumar. As técnicas de integração cerebral (TIC) ajudaram a diminuir os efeitos negativos da retirada do medicamento e a melhorar seus "problemas "de disciplina e hiperatividade.

Pacientes que usaram dextroanfetamina, levoanfetamina e metilfenidato, que são psicoestimulantes muito usados ​​para tratar o TDAH, essas pessoas podem encontrar uma excelente opção de tratamento sem os efeitos perniciosos que os medicamentos mencionados têm sobre a saúde.

Pessoas com TDAH que receberam tratamento com técnicas de integração cerebral apresentaram melhora no entendimento: entre causa e efeito, matemática, leitura e conceitos, bem como melhor visualização, memorização, grafia de palavras ou “ortografia” e boa execução de uma série de instruções dadas pelo neuroterapeuta.

Links

  • https://www.neurologia.com/articulo/2000518
  • https://www.learningimprovementcenter.com/what-is-crossinology/
  • https://www.psicoactiva.com/blog/hipocampo-septum-relacion-la-memoria-la-informacion-emocional/
  • www.terapiasdeavanzada.org/
  • https://www.psicoactiva.com/blog/la-emocional-fragility/

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