O eupesquisa correlacional É um tipo de pesquisa não experimental em que o pesquisador mede duas variáveis e estabelece uma relação estatística entre elas (correlação), sem a necessidade de incluir variáveis externas para chegar a conclusões relevantes. Por exemplo, a correlação entre o tempo gasto estudando um assunto e as notas obtidas pode ser investigada.
Existem duas razões essenciais pelas quais os pesquisadores estão interessados nessas relações estatísticas entre variáveis e são motivados a realizar pesquisas correlacionais.
A primeira é porque não acreditam que a relação entre essas variáveis seja acidental, ou seja, um pesquisador aplicaria uma pesquisa cujo uso é conhecido por um grupo de pessoas previamente escolhido..
A segunda razão pela qual este tipo de pesquisa é conduzido ao invés de experimentação é devido à relação estatística causal entre as variáveis, desta forma, os pesquisadores não podem manipular as variáveis de forma independente, pois é impossível, impraticável e antiético..
Existem três tipos de pesquisa correlacional (observação natural, pesquisas e questionários, análise de informações). Da mesma forma, a correlação entre as variáveis pode ser positiva (diretamente proporcional) ou negativa (inversamente proporcional). Indicando a forma como uma variável pode afetar a outra.
Geralmente, acredita-se que a pesquisa correlacional deve envolver duas variáveis quantitativas, como pontuações, resultados do número de eventos repetidos em um período de tempo.
No entanto, a característica mais importante da pesquisa correlacional é que as duas variáveis tratadas são medidas (sem serem manipuladas) e os resultados são verdadeiros independentemente do tipo de variável (quantitativa ou categórica)..
Você também pode estar interessado em conhecer a pesquisa de campo: o que é, características e etapas.
Índice do artigo
O termo correlação é definido como a relação entre duas variáveis. O principal objetivo do uso de correlações em pesquisas é descobrir quais variáveis estão conectadas entre si. Desta forma, um evento específico é cientificamente entendido como uma variável.
A pesquisa correlacional consiste em buscar diferentes variáveis que interagem entre si, desta forma, quando se evidencia a mudança em uma delas, pode-se supor como será a mudança na outra que está diretamente relacionada a ela..
Esse processo exige que o pesquisador use variáveis que não pode controlar. Desta forma, um pesquisador pode estar interessado em estudar uma variável A e sua relação e impacto sobre uma variável B.
Por exemplo, um pesquisador poderia estudar o tipo de sorvete preferido de acordo com a idade, identificando a preferência dos consumidores com base na idade. O mundo está cheio de eventos correlacionados, onde se a variável A for afetada, há uma grande probabilidade de que a variável B também seja.
Na pesquisa correlacional, existem dois tipos diferentes, um positivo e outro negativo. Correlações positivas significam que a variável A aumenta e, conseqüentemente, a variável B. Por outro lado, quando se fala em correlações negativas, quando a variável S aumenta, a variável B diminui..
A pesquisa correlacional é baseada em vários testes estatísticos que indicam coeficientes de correlação entre as variáveis. Esses coeficientes são representados numericamente para indicar a força e a direção de um relacionamento..
Dentro do processo de pesquisa correlacional, o pesquisador nem sempre tem a oportunidade de escolher as variáveis que deseja estudar. Quando isso acontece, diz-se que uma investigação semi-experimental está sendo realizada..
Existem três tipos de pesquisa correlacional em que as variáveis podem ou não ser controladas. Isso depende do tipo de abordagem que você tem diante de um determinado tópico e da maneira como deseja conduzir a pesquisa..
O primeiro dos três tipos de pesquisa correlacional é a observação natural. Dessa forma, o pesquisador observa e registra as variáveis dentro de um ambiente natural, sem interferir em seu curso..
Um exemplo disso pode ser uma sala de aula. O pesquisador pode analisar os resultados e as notas finais obtidas pelos alunos em relação ao seu nível de absenteísmo..
Este tipo de pesquisa correlacional pode consumir muito tempo e nem sempre permite o controle sobre as variáveis..
Outro tipo de pesquisa correlacional ocorre quando pesquisas e questionários são realizados a partir dos quais as informações são coletadas. Dentro desse tipo de pesquisa, deve-se escolher uma amostra aleatória ou grupo de participantes.
Por exemplo, quando você completa com sucesso uma pesquisa sobre um novo produto em um shopping center, você está participando de uma pesquisa investigativa para fins correlacionais. Esse tipo de pesquisa é usado para prever se um produto será bem-sucedido ou não..
Usar pesquisas dentro da pesquisa correlacional é geralmente altamente conveniente, no entanto, se os participantes não forem honestos sobre isso, eles podem alterar os resultados finais da pesquisa de várias maneiras.
O último tipo de pesquisa correlacional que pode ser realizada é analisar dados previamente coletados por outros pesquisadores. Por exemplo, o registro do tribunal de uma cidade pode ser consultado para prever como as estatísticas do crime influenciam a economia local..
Os arquivos de consulta geralmente estão disponíveis gratuitamente como ferramentas de referência. No entanto, para estabelecer uma relação correlacional significativa, geralmente é necessário ter acesso a grandes quantidades de informações..
Nesse tipo de pesquisa, os pesquisadores não têm controle sobre o tipo de informação que foi registrada.
Uma boa maneira de explicar como funciona a pesquisa correlacional seria pensar em um carrinho de sorvete. Desta forma, uma pessoa pode aprender a reconhecer o som particular de um caminhão de sorvete, podendo percebê-lo à distância.
Quando o som do caminhão fica mais alto, a pessoa é capaz de reconhecer que o caminhão está mais perto.
Dessa forma, a variável A seria o som do caminhão e a variável B seria a distância em que o caminhão está localizado. Neste exemplo, a correlação é positiva, que conforme o som do caminhão aumenta, mais próxima será a distância.
Se tivéssemos sons de caminhão diferentes, um indivíduo seria capaz de reconhecê-los todos e relacioná-los a diferentes variáveis.
Nessa pesquisa, foi utilizado um grupo de estudos com teste elaborado para identificar as diferenças entre os diferentes grupos populacionais, a fim de verificar se havia correlação entre as variáveis analisadas..
Foi retirada uma amostra de 66 participantes, todos crianças de 12 meses. Entre esses participantes, 35 crianças tinham irmãos mais velhos com diagnóstico clínico de autismo. As 31 crianças restantes tinham irmãos que não tinham nenhum grau de autismo.
Todos os participantes foram convidados a manipular um objeto para realizar uma determinada tarefa e, assim, ser capazes de identificar algum tipo de comportamento normal e anormal.
Aos 24 ou 36 meses, o mesmo grupo de crianças foi novamente analisado para determinar se havia tendência ao autismo ou se tinham problemas de desenvolvimento..
Os resultados indicaram que 9 dos bebês com irmãos autistas também foram diagnosticados com algum grau de autismo. Uma série de correlações para essas crianças foi calculada, incluindo seus resultados no teste manipulativo inicial e o teste realizado posteriormente..
Foi possível mostrar como a manipulação atípica de um objeto por uma criança de 12 meses se correlacionou positivamente com o subsequente diagnóstico de autismo. Da mesma forma, foi negativamente correlacionado com o desenvolvimento normal ou tópico da criança..
Dentro desta pesquisa, três questões iniciais foram colocadas em relação às experiências que as mulheres afro-americanas podem ter tido no passado..
Essas perguntas perguntavam sobre as proporções em que essas mulheres haviam experimentado alguma forma de racismo.
Questionando assim a relação dessas experiências com as possíveis condições psicológicas das mulheres e a capacidade dessas mulheres em mitigar o impacto que o racismo teve em sua condição psicológica..
A amostra foi composta por 314 mulheres afro-americanas que responderam a uma pesquisa escrita destinada a medir sua experiência com o racismo, as condições psicológicas potenciais derivadas desse fenômeno e a escolha de comportamentos para lidar com situações de discriminação..
Os resultados indicaram a manifestação de inúmeras formas de racismo (insultos de colegas de trabalho, ser ignorado por vendedores em lojas de departamento, piadas racistas, entre outros).
Essas diferentes formas de racismo foram relatadas por mais de 70% dos participantes. O racismo foi considerado uma experiência comum entre as mulheres afro-americanas.
Os coeficientes de correlação revelaram uma relação positiva significativa entre o racismo relatado e os eventos e possíveis problemas psicológicos dessas mulheres. Essa conclusão abarca os mecanismos por eles utilizados para lidar com o racismo..
Outros resultados indicaram que os diferentes modelos usados por mulheres afro-americanas para lidar com esses incidentes foram regularmente empregados com sucesso parcial..
Desta forma, muitas mulheres teriam transformado uma experiência negativa em muito pior em sua tentativa de mitigar seu impacto psicológico (Goodwin & Goodwin, 2017).
Ainda sem comentários