Lista de categorias taxonômicas com características e exemplos

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Basil Manning

As categorias taxonômicas Eles compreendem uma série de faixas que permitem que os seres orgânicos se organizem hierarquicamente. Essas categorias incluem domínio, reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. Em alguns casos, existem categorias intermediárias entre as principais.

O processo de classificação dos seres vivos consiste em analisar a maneira como certos caracteres informativos se distribuem entre os organismos, a fim de poder agrupá-los em espécies, espécies em gêneros, estas em famílias, etc..

Fonte: usuário: RoRo [domínio público], via Wikimedia Commons

No entanto, existem desvantagens relacionadas ao valor dos caracteres usados ​​para o agrupamento e o que deve ser refletido na classificação final.

Atualmente, existem cerca de 1,5 milhões de espécies que foram descritas. Os biólogos estimam que o número pode facilmente ultrapassar 3 milhões. Alguns pesquisadores acreditam que a estimativa ultrapassa 10 milhões.

Com essa diversidade avassaladora, é importante ter um sistema de classificação que dê a ordem necessária ao caos aparente..

Índice do artigo

  • 1 Princípios de classificação biológica
    • 1.1 Taxonomia e sistemática
  • 2 Como os seres vivos são classificados?
    • 2.1 Classificando escolas
  • 3 categorias taxonômicas
    • 3.1 Espécies
    • 3.2 Conceitos de espécie
    • 3.3 Nomes de espécies
  • 4 exemplos
  • 5 Por que as categorias taxonômicas são importantes?
  • 6 referências

Princípios de classificação biológica

Classificar e classificar parece ser uma necessidade humana inata. Desde que éramos crianças tentamos agrupar os objetos que vemos com base em suas características, e formamos grupos dos mais semelhantes.

Da mesma forma, na vida cotidiana, observamos constantemente os resultados de uma ordenação lógica. Por exemplo, vemos que no supermercado os produtos são agrupados em categorias, e vemos que os elementos mais semelhantes entre si encontram-se juntos.

A mesma tendência pode ser extrapolada para a classificação dos seres orgânicos. Desde tempos imemoriais, o homem tenta acabar com o caos biológico causado pela classificação de mais de 1,5 milhão de organismos.

Historicamente, características morfológicas foram utilizadas para estabelecer grupos. Porém, com o desenvolvimento de novas tecnologias, é possível analisar outros personagens, como os moleculares..

Taxonomia e sistemática

Em várias ocasiões, os termos taxonomia e sistemática são usados ​​de forma errada, ou mesmo como sinônimos..

A taxonomia visa simplificar e ordenar organismos de uma forma coerente em unidades chamadas táxons, dando-lhes nomes que são amplamente aceitos e cujos membros compartilham características em comum. Em outras palavras, a taxonomia é responsável por nomear organismos.

A taxonomia faz parte de uma ciência maior, chamada sistemática. Este ramo do conhecimento busca classificar as espécies e estudar a diversidade biológica, descrevendo-a e interpretando os resultados..

Ambas as ciências buscam o mesmo objetivo: refletir a história evolutiva dos seres vivos em um arranjo que é uma reprodução deste..

Como os seres vivos são classificados?

A classificação se encarrega de sintetizar uma grande variedade de caracteres, sejam morfológicos, moleculares, ecológicos ou etológicos. A classificação biológica busca integrar esses caracteres em uma estrutura filogenética.

Dessa forma, a filogenia é a base para a classificação. Embora pareça um pensamento lógico, é um assunto debatido por muitos biólogos.

De acordo com o exposto, a classificação costuma ser dividida em filogenética ou evolutiva, dependendo principalmente de aceitarem ou não grupos parafiléticos..

As escolas de classificação surgem da necessidade de se ter critérios objetivos para atribuir a existência de um novo táxon e as relações entre os táxons existentes..

Classificando escolas

Escola de Linnaean: foi um dos primeiros critérios utilizados e não havia componente filogenético. A semelhança morfológica era o foco desta escola, e tal semelhança não tinha a intenção de refletir a história evolutiva do grupo..

Escola fenética: surge em meados dos anos 60 e utiliza uma classificação "por conveniência", uma vez que, segundo seus defensores, não é possível saber com certeza a filogenia correta.

Assim, tantos caracteres quanto possível são medidos e agrupados por semelhança. Usando ferramentas matemáticas, os caracteres são convertidos em dendogramas.

Escola cladista: proposta pelo entomologista Hennig na década de 1950, busca a reconstrução da filogenia a partir dos caracteres derivados do método da sistemática filogenética ou, como é conhecido hoje, da cladística. Atualmente, é o método mais popular.

Ao contrário da escola fenética, o cladista dá um valor evolutivo aos caracteres incluídos na análise. É levado em consideração se o caractere é primitivo ou derivado, levando em consideração um grupo externo e atribuindo polaridade e outras propriedades aos caracteres.

Categorias taxonômicas

Na taxonomia, oito categorias básicas são tratadas: domínio, reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie. As divisões intermediárias entre cada categoria são usadas com frequência, como os subfilos ou as subespécies.

À medida que descemos na hierarquia, o número de indivíduos no grupo diminui e as semelhanças entre os organismos que o formam aumentam. Em alguns organismos, o termo divisão é usado preferencialmente, e não filo, como é o caso de bactérias e plantas..

Cada grupo nesta hierarquia é conhecido como um táxon, plural taxa, e cada um tem uma classificação e nome específicos, como classe Mammalia ou gênero Homo.

Seres orgânicos que possuem certas características básicas em comum são agrupados no mesmo reino. Por exemplo, todos os organismos multicelulares que contêm clorofila são agrupados no reino vegetal.

Assim, os organismos são agrupados de forma hierárquica e ordenada com outros grupos semelhantes nas categorias acima mencionadas..

Espécies

Para os biólogos, o conceito de espécie é fundamental. Na natureza, os seres vivos aparecem como entidades discretas. Graças às descontinuidades que observamos - seja em termos de coloração, tamanho ou outras características dos organismos - eles permitem a inclusão de certas formas na categoria de espécies..

O conceito de espécie representa a base dos estudos de diversidade e evolução. Embora seja amplamente utilizado, não existe uma definição que seja universalmente aceita e que se adeque a todas as formas de vida existentes.

O termo vem da raiz latina espécies e significa "conjunto de coisas para as quais a mesma definição é apropriada".

Conceitos de espécie

Atualmente, mais de duas dezenas de conceitos são tratados. A maioria deles difere em poucos aspectos e são pouco usados. Por esse motivo, descreveremos os mais relevantes para os biólogos:

Conceito tipológico: usado desde a época de Lineu. Considera-se que, se um indivíduo obedece suficientemente a uma série de características essenciais, é designado a uma determinada espécie. Este conceito não considera aspectos evolutivos.

Conceito biológico: é o mais utilizado e amplamente aceito pelos biólogos. Foi proposto pelo ornitólogo E. Mayr, em 1942, e podemos enunciá-los da seguinte forma: "espécies são grupos de populações atuais ou potencialmente reprodutivas que são reprodutivamente isoladas de outros grupos semelhantes."

Conceito filogenético: foi afirmado por Cracraft em 1987 e propõe que as espécies são "O menor agrupamento de organismos, dentro do qual existe um padrão parental de ancestral e descendente, e que é diagnosticamente distinto de outros agrupamentos semelhantes."

Conceito evolucionário: Em 1961, Simpson definiu uma espécie como: "Uma linhagem (uma sequência ancestral-descendente de populações) que evolui separadamente das outras e com seu próprio papel e tendências na evolução."

Nomes de espécies

Ao contrário das outras categorias taxonômicas, as espécies têm uma nomenclatura binomial ou binária. Formalmente, esse sistema foi proposto pelo naturalista Carlos Linneo

Como o termo "binomial" indica, o nome científico dos organismos é composto por dois elementos: o nome do gênero e o epíteto específico. Da mesma forma, podemos pensar que cada espécie tem seu nome e sobrenome.

Por exemplo, nossa espécie é chamada Homo sapiens. Homo corresponde a gênero e é maiúscula, enquanto sapiens é o epíteto específico e a primeira letra é minúscula. Os nomes científicos estão em latim, por isso devem estar em itálico ou sublinhado.

Em um texto, quando o nome científico completo é mencionado uma vez, as nomeações sucessivas serão encontradas como a inicial do gênero seguida do epíteto. Em caso de Homo sapiens, vai ser H. sapiens.

Exemplos

Nós, humanos, pertencemos ao reino animal, ao filo Chordata, à classe Mammalia, à ordem Primatas, à família Homidae, ao gênero Homo e para a espécie Homo sapiens.

Da mesma forma, cada organismo pode ser classificado usando essas categorias. Por exemplo, a minhoca pertence ao reino animal, ao filo Annelida, à classe Oligochaeta, à ordem Terricolae, à família Lumbricidae, ao gênero Lumbricus e finalmente para a espécie Lumbricus terrestris.

Por que as categorias taxonômicas são importantes?

Estabelecer uma classificação coerente e ordenada é vital nas ciências biológicas. Em todo o mundo, cada cultura estabelece um nome comum para as diferentes espécies que são comuns na localidade..

Atribuir nomes comuns pode ser muito útil para se referir a uma determinada espécie de animal ou planta dentro da comunidade. No entanto, cada cultura ou região atribuirá um nome diferente a cada organismo. Portanto, ao se comunicarem entre si, haverá problemas.

Para resolver este problema, o sistema fornece uma maneira fácil e ordenada de chamar os organismos, permitindo a comunicação efetiva entre duas pessoas cujo nome comum do animal ou planta em questão seja diferente..

Referências

  1. Audesirk, T., Audesirk, G., & Byers, B. E. (2004). Biologia: ciência e natureza. Pearson Education.
  2. Freeman, S., & Herron, J. C. (2002). Análise evolutiva. Prentice Hall.
  3. Futuyma, D. J. (2005). Evolução . Sinauer.
  4. Hickman, C. P., Roberts, L. S., Larson, A., Ober, W. C., & Garrison, C. (2001). Princípios integrados de zoologia. Nova York: McGraw-Hill.
  5. Reece, J. B., Urry, L. A., Cain, M. L., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V., & Jackson, R. B. (2014). Biologia Campbell. Pearson.
  6. Roberts, M. (1986). Biologia: uma abordagem funcional. Nelson Thornes.
  7. Roberts, M., Reiss, M. J., & Monger, G. (2000). Biologia avançada. Nelson Thornes.

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